17日起,義務(wù)教育階段的中小學(xué)生將開(kāi)始為期近一個(gè)月的寒假生活。最近,不少學(xué)校的寒假作業(yè)陸續(xù)出爐,與高中寒假作業(yè)注重書本知識(shí)不同的是,不少初中、小學(xué)的寒假作業(yè)獨(dú)具特色,除了再三強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題外,有的學(xué)校要求學(xué)生寒假期間改正一個(gè)缺點(diǎn)、給父母洗一次腳等。
寒假即將開(kāi)始
不少學(xué)生坐不住了
16日中午,在城區(qū)不少學(xué)校周圍開(kāi)始出現(xiàn)放假的氛圍,在育紅小學(xué)、北順小學(xué)、振興路小學(xué)、聊城七中等學(xué)校門口,都出現(xiàn)了不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)散發(fā)宣傳資料,招攬學(xué)生參加各種寒假班。
而在學(xué)校里,不少學(xué)生也坐不住了,早早招呼家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校門口等著,利用課間時(shí)間開(kāi)始往家里運(yùn)送物品。
聊城市教育局不久前下發(fā)的通知,義務(wù)教育階段學(xué)校寒假時(shí)間為4周,普通高中假期,寒假時(shí)間為3周。2014年,義務(wù)教育階段學(xué)校寒假時(shí)間為1月17日至2月14日；普通高中寒假時(shí)間為1月24日至2月14日。
作業(yè)挺有特色
改正一個(gè)缺點(diǎn)也成
不少學(xué)校的寒假作業(yè)陸續(xù)出爐。前幾天,陽(yáng)谷博濟(jì)橋聯(lián)校一些學(xué)生拿到寒假作業(yè)時(shí)都感覺(jué)很新穎。一位老師介紹,作業(yè)以“讀書、背誦詩(shī)詞和感恩”為主,每個(gè)年級(jí)都根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了動(dòng)手、動(dòng)腦類的特色作業(yè)。
看到這些寒假作業(yè),家長(zhǎng)也感覺(jué)不錯(cuò)。據(jù)一位家長(zhǎng)介紹,今年孩子的寒假作業(yè)竟然是要求孩子在寒假期間改正一個(gè)缺點(diǎn)。有的家長(zhǎng)則發(fā)現(xiàn),學(xué)校要求孩子寒假期間做爸爸媽媽的小幫手,學(xué)會(huì)自己整理打掃房間,做一次“小當(dāng)家”,并寫下經(jīng)過(guò)及感受；幫助爸媽做力所能及的事；為家人講笑話或小故事；為父母服務(wù)一次(如洗腳、按摩等)；摘錄春聯(lián)4副以上并背誦；對(duì)自己的壓歲錢做個(gè)安排記錄下來(lái),做到不亂花錢；做一期有關(guān)春節(jié)的手抄報(bào)等。
東阿第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)也布置了類似寒假作業(yè),要求學(xué)生做些力所能及的事情,充當(dāng)父母小幫手。對(duì)此,家長(zhǎng)表示這種創(chuàng)新性的寒假作業(yè),體現(xiàn)了學(xué)校以學(xué)生全面發(fā)展為本的教育理念,注重對(duì)學(xué)生寒假中社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)的內(nèi)容安排,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),讓學(xué)生寒假真正回歸了“假日”本位。
放假?gòu)?qiáng)調(diào)最多的
依然是安全問(wèn)題
臨近放假,無(wú)論是各級(jí)教育部門還是各個(gè)學(xué)校,強(qiáng)調(diào)最多的依然還是安全問(wèn)題。
對(duì)此,聊城四中有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,這是由于學(xué)校的特殊性決定的,學(xué)生們大多都比較調(diào)皮,平時(shí)在學(xué)校期間還有校規(guī)及老師進(jìn)行規(guī)范還好一點(diǎn)兒,放假之后就像“放了羊”,而家長(zhǎng)大多工作忙沒(méi)有時(shí)間照看他們。
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