從28日起,濟南第三十四中學有了另外一個名字——濟鋼高中初中部。經(jīng)濟南市教育局研究決定,由濟鋼高級中學牽頭與濟南第三十四中學組建濟鋼高級中學教育集團,濟南第三十四中學加掛“濟鋼高級中學初中部”校牌。據(jù)悉,濟南第三十四中學先前對口的7所小學不變。2015年暑期,學校將設初高中直升班,直升班老師由濟南第三十四中和濟鋼高中的老師共同組成。
現(xiàn)狀:濟南34中生源流失嚴重
28日下午,經(jīng)過濟南第三十四中學的市民發(fā)現(xiàn),校門口西側多了一塊白底黑字的牌子,上面寫著“濟鋼高中初中部”七個大字。
“對我們這一片的人來說,合并當然是大好事。”騎電動車路經(jīng)此地的劉彬(化名)看了看校牌說,“如果再不扶持,34中都快招不起學生來了。”劉彬的女兒在歷城區(qū)北全福小學讀二年級,對口初中便是濟南第三十四中學。
濟南三十四中有7所對口直升小學,分別是歷城區(qū)南全福小學、歷城區(qū)北全福小學、歷城區(qū)還鄉(xiāng)店小學、濟南卷煙廠子弟小學、山東省農(nóng)科院小學、齊魯制藥廠小學和歷城區(qū)工業(yè)北路第二小學。在對口小學學區(qū)內(nèi),不乏東興寓城、時代新城、龍岱花園、金色港灣等新建小區(qū)。由于三十四中社會認可度不高,近幾年來生源流失非常嚴重。
“很多學區(qū)內(nèi)的孩子要么擇校,要么家長到其他地方買學區(qū)房了。”有業(yè)內(nèi)人士告訴記者,三十四中雖位于歷城轄區(qū),卻屬濟南市教育局直管,平時與周邊的歷城區(qū)屬學校交流不多,諸多因素造成三十四中目前的發(fā)展困境,“可以說濟南三十四中的發(fā)展是濟南市教育局的一塊心病。”
“三十四中對口7所小學,服務范圍廣,這里的家長迫切需求一所優(yōu)質(zhì)初中。”濟南市教育局有關負責人在談及組建濟鋼高級中學教育集團的初衷時這樣表示。據(jù)悉,濟鋼高級中學教育集團成立后,三十四中對口直升的7所小學不會有變化。
措施:兩校一盤棋 34中力爭三五年后變個樣
教育集團以濟鋼高中為主導,對三十四中實行“職責授權、資源統(tǒng)調(diào)、品牌輸出、多元扶持、學段對接、分年評估”的管理模式,力爭通過3到5年的努力,使三十四中的整體管理水平和教育教學質(zhì)量得到明顯提高。
“集團由濟鋼高級中學校長任總校校長,三十四中校長任總校副校長,將由濟鋼高中承擔管理主體的責任。”濟南市教育局基礎教育處處長王紘表示,濟鋼高中將按照兩校“一盤棋”的思路,科學統(tǒng)籌教育教學資源,兩校管理人員交叉任職。
濟鋼高中校長呂如浩說,集團內(nèi)部將打破校際壁壘、學段壁壘,由集團統(tǒng)籌學科資源,通過建立各學科業(yè)務指導小組、組織教法學法研究、開放課堂教學、共享德育活動、開展校園文化聯(lián)誼活動等進行多元扶持。制定集團三年發(fā)展規(guī)劃,并將規(guī)劃細化到年度工作目標。
濟南市教育局有關負責人說,集團化辦學是促進基礎教育均衡、快速、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的一項創(chuàng)新性工作,全面提升教育質(zhì)量,“無論遇到什么困難,我們都會堅持到底。”
亮點:明年設直升班 學生“中考”享便利
濟鋼高中與三十四中組建濟鋼高級中學教育集團有個亮點,那就是兩校將進行學段對接,探索初高中直升班辦學模式,實施一體化辦學。
對學區(qū)家長而言,濟鋼高級中學教育集團初高中直升班的設立無疑是一枚重磅炸彈,這意味著今后濟南三十四中的畢業(yè)生進入濟鋼高中時享有諸多便利。不過,初高中直升班的學生將來是免試進入濟鋼高中,還是在推薦生錄取方面有一定優(yōu)惠,目前尚不明確,還需系列政策細化。
“目前總體來說還處于探索狀態(tài),兩校組建教育集團只是開始,接下來還有諸多事項需逐步細化。”濟南市教育局有關負責人表示,將來初高中直升班到底是放在三十四中還是濟鋼高中,目前還沒定論,但直升班的老師很可能由三十四中和濟鋼高中老師共同組成。
“我們也是在不斷探索初高中直升班這樣一種人才培養(yǎng)模式。”該負責人說,“明年暑期,初高中直升班肯定會設立。”
家長:家門口就能上熱點學�！∫院笳l還擇校
業(yè)內(nèi)人士分析,兩所學校組建教育集團,很可能會實現(xiàn)雙贏。 1/2 1 2 下一頁 尾頁 |
