8日，市招辦發(fā)出高中會考的提醒通知。12月12日，山東普通高中學業(yè)水平考試開考。記者了解到，高中會考與高考升學不掛鉤，導致學生重視不夠，漸成雞肋。今年9月國家出臺的考試招生改革中，表示將高中學業(yè)水平考試作為畢業(yè)和升學的重要依據(jù)。而上海的最新高考改革方案明確會考成績將并入高考總成績，這無疑給會考增加了重視砝碼。而山東的高中會考如何進行和推進，也備受關(guān)注。
會考內(nèi)容簡單，更重視高考
青島市2014年12月普通高中學業(yè)水平考試將于12月12日至16日進行，高二學生以及其他需要補考的考生將集中參加考試。對待高中會考，學生們的備考狀態(tài)如何?8日，記者采訪了相關(guān)學生。
“我們高二學生是考語文 、數(shù)學和英語三門，14日考試，目前我們按部就班復習著。”8日下午，青島一中高二12班的崔婧祎剛剛下課，她告訴記者，當天晚自習她要著重看一下語文作文等。小崔說 ，由于會考中英語考聽力，所以兩周前學校著重去練習了一下，而針對會考的集中復習剛開始不久。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，許多高中考生對會考的重視度比高考低得多。“會考成績又沒計入高考總成績，和我們升學無關(guān)，而且有多次補考機會，不可能拿不到畢業(yè)證的。”一位高二學生告訴記者。
統(tǒng)一考試、閱卷向高考看齊
“目前會考有6月和12月兩次考試機會，考試總科目為10科，每科分為ABCD四檔，只要不出現(xiàn)D就能合格，順利拿到畢業(yè)證。”島城一所高中的級部主任告訴記者。
該級部主任告訴記者，目前一部分高校在自主招生時會參考會考成績，除此之外，由于會考的成績對考生升學關(guān)系不大，所以重視程度相對較低，“雞肋”的形容也由此得來。“不過對于高中會考的重視程度也逐漸增加，在形式、內(nèi)容、閱卷等上也向高考看齊。”他說。
記者了解到，今年12月份的普通高中學業(yè)水平考試全部安排在國家教育考試標準化考點進行(考點配備多種防作弊設(shè)備)，考試過程將全程監(jiān)控錄像。普通高中學業(yè)水平考試實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一網(wǎng)上評卷。所有考點都使用國家教育考試標準化考點，全省聯(lián)網(wǎng)，省教育廳可以隨機調(diào)閱每個考場的考試情況。
納入高考總成績成趨勢
山東的高中學業(yè)水平考試如何改革和實施備受學生和家長關(guān)注。今年9月份，教育部出臺的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》中指出，要完善高中學業(yè)水平考試，引導學生學好每門課程，是畢業(yè)和升學的重要依據(jù)，并將出臺完善高中學業(yè)水平考試的指導意見。
據(jù)悉，將增強高考與高中學習的關(guān)聯(lián)度，考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成。
據(jù)悉，普通高中課程方案所設(shè)定的所有科目均將列入學業(yè)水平考試范圍，其目的是促進學生完成國家規(guī)定的各門課程的學習。這就從國家考試制度上真正突破了當前各地普遍存在文理分科教育的現(xiàn)實。
“目前山東省高中會考具體的改革動向還不明確。”8日，著名教育專家、21世紀教育研究院副院長熊丙奇告訴記者，山東高中會考的改革動向備受關(guān)注，目前山東高中會考還沒有對升學起明確的作用，還是用高考成績來錄取，而上海等地已嘗鮮高中會考改革。“學業(yè)水平考試對于學生是很重要的，學完一門清一門的方法也能夠動態(tài)性地完善學生的學習，對學生的綜合發(fā)展有好處。”熊丙奇說 ，從目前來看，會考成績并入高考總成績是趨勢。
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高中會考12日開考
據(jù)悉，青島2014年12月普通高中學業(yè)水平考試將于12月12日至16日進行。其中，12日8：00～9：30考地理，10：30～12：00考歷史，14：30～16：00考物理;13日8：00～9：30考生物，10：30～12：00考化學，14：30～16：00考思想政治;14日8：00～9：30考數(shù)學，10：30～12：00考外語，14：30～16：30考語文。15日至16日考信息技術(shù)。其中，信息技術(shù)科目采用無紙化上機考試，其余科目均采用書面閉卷考試。
市招辦提醒考生：考試期間，嚴禁攜帶手機等各種通訊工具進入考場，根據(jù)《山東省普通高中學業(yè)水平考試違規(guī)處理辦法》，將手機等通訊工具帶入考場內(nèi)的考生，無論是否使用，一律按照作弊處理�？荚囘`紀的，取消其該科目的考試成績;考試作弊的，其當次報名參加考試的各科成績無效，并記錄在考生誠信檔案。 1/2 1 2 下一頁 尾頁 |
