7月14日，對(duì)于平陰一中高考生孫昊來(lái)說(shuō)，是個(gè)值得紀(jì)念的日子。當(dāng)他從中國(guó)科學(xué)院大學(xué)（簡(jiǎn)稱國(guó)科大）劉新春教授手中接過(guò)錄取通知書(shū)時(shí)，他知道，科學(xué)家之路在他面前展開(kāi)了。在剛剛過(guò)去的2016年高考中，孫昊以718分的高考成績(jī)被該大學(xué)物理專業(yè)錄取。劉新春教授說(shuō)，錄取孫昊，絕不僅僅因?yàn)樗呖汲煽?jī)好，他對(duì)科學(xué)葆有濃厚的興趣，相信他能靜下心成長(zhǎng)為一名頂尖科學(xué)家。
他的課堂：學(xué)霸，上課從不記筆記
7月14日，18歲的孫昊與媽媽孫久華接過(guò)墨跡未干的大紅色錄取通知書(shū)時(shí)，從容中帶著微笑。718分的全省理科最高分，于他而言，錄取早已無(wú)懸念。這位學(xué)霸的高考分?jǐn)?shù)，語(yǔ)文136分，數(shù)學(xué)149分，英語(yǔ)142分，理綜291分，一共扣掉32分。
“缺哪補(bǔ)哪。”孫昊用一個(gè)詞概括了他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，除了聽(tīng)過(guò)幾次奧賽講座，孫昊并沒(méi)有刻意報(bào)考任何輔導(dǎo)班，甚至課堂上從不記筆記。孫昊說(shuō)，這樣的確會(huì)遺漏某些知識(shí)點(diǎn)，但多練習(xí)就不會(huì)漏下了，熟練度很重要，不過(guò)掌握知識(shí)點(diǎn)還是要靠思考，把握知識(shí)體系間的聯(lián)系。
他說(shuō)，這些題有的“真做”，有的“假做”，所謂“假做”就是深入地考慮下，這個(gè)題在考察什么樣的能力，這對(duì)思維方式是一個(gè)很好的鍛煉。
孫昊說(shuō)，他會(huì)把考試、競(jìng)賽當(dāng)做一個(gè)項(xiàng)目來(lái)完成，圍繞最終的任務(wù)，他需要做什么、看什么書(shū)、與什么人交流，要規(guī)劃好。有規(guī)劃地做事，這是父母帶給他的好習(xí)慣之一。
他的家庭：“父母給了我發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)”
媽媽孫久華是平陰一中的一名政治老師，父親是一名普通工人。與許多高中老師一樣，媽媽早出晚歸，對(duì)于兒子“并不操心”。
“他自主自立意識(shí)很強(qiáng)。”孫久華說(shuō)，如果說(shuō)培養(yǎng)，那就是給他了讀書(shū)的氛圍。她說(shuō)，孫昊認(rèn)字挺早，兩歲多，就在家與媽媽比賽認(rèn)字，家里的老人會(huì)讓他幫著讀說(shuō)明書(shū)，這讓孫昊很高興，也因此更喜歡讀書(shū)。
孫久華喜歡買(mǎi)書(shū)，孫昊就讀媽媽的書(shū)，科幻、科普、哲學(xué)及歷史，他無(wú)所不讀。暑假中，娘倆經(jīng)常在書(shū)店，一呆就是一天。孫昊說(shuō)，科幻小說(shuō)《三體》是一本對(duì)他頗有影響的書(shū)，書(shū)中寫(xiě)出了極端狀態(tài)下，對(duì)科學(xué)、自然和人性的思考。書(shū)，讓孫昊發(fā)現(xiàn)了科學(xué)之美。
孫昊認(rèn)為：“父母培養(yǎng)了我獲取新知識(shí)、有自制力和做規(guī)劃的習(xí)慣，他們鼓勵(lì)我去嘗試，幫助我獲得需要的書(shū)和信息，給了我發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，并沒(méi)有用心中好孩子的標(biāo)準(zhǔn)塑造我。”
他的夢(mèng)想：要當(dāng)科學(xué)家，研究粒子物理
高考成績(jī)尚未出爐時(shí)，幾所頂尖大學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始了圍繞著他的“爭(zhēng)奪暗戰(zhàn)”。其中，兩所頂尖大學(xué)同時(shí)邀請(qǐng)他入管理學(xué)院，學(xué)習(xí)金融與管理，以后跨入收入豐厚的行業(yè)。孫昊并不動(dòng)心，因?yàn)槌蔀橐幻锢韺W(xué)家是他從初中就建立的夢(mèng)想。
“物理，接近事物的本質(zhì)，本質(zhì)的東西非常美。”孫昊說(shuō)，初三的時(shí)候，偶然看到新聞上對(duì)大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)的報(bào)道，他開(kāi)始查閱資料，看關(guān)于物理的書(shū)，越來(lái)越感覺(jué)物理學(xué)的美妙，“我想去深入地探索物質(zhì)的本質(zhì)。”他說(shuō)。
要成為科學(xué)家，孫昊還要經(jīng)過(guò)至少十年的學(xué)生生涯。雖然對(duì)國(guó)科大學(xué)生學(xué)習(xí)的艱苦，孫昊也有耳聞，并已做好一定的心理準(zhǔn)備，他笑言，“但不知道有沒(méi)有用。”
“科學(xué)轉(zhuǎn)化為技術(shù)的路非常遠(yuǎn)，但不知道為什么，我有一種使命感，人類需要科學(xué)，而我恰好又愿意去做、有能力去做，就是這樣。”這位18歲的男孩說(shuō)，眼中光彩閃爍。
國(guó)科大：“我們錄取他，絕不僅僅因?yàn)樗煽?jī)高”
今年五月，高考第二次模擬考試結(jié)束，孫昊取得了濟(jì)南市第一名。那時(shí)，就有大學(xué)來(lái)“接洽”了。高考成績(jī)一公布，幾家頂尖大學(xué)在平陰“安營(yíng)扎寨”，試圖說(shuō)服他報(bào)考。不過(guò)，孫昊最終還是選擇了最接近科學(xué)家夢(mèng)想的國(guó)科大物理學(xué)專業(yè)。 1/2 1 2 下一頁(yè) 尾頁(yè) |
