大眾網(wǎng)12月12日訊（記者 白衛(wèi)）12月11日，歷時(shí)6個(gè)多月的2016年“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽多個(gè)階段的激烈競(jìng)爭(zhēng)后，在北京圓滿落幕。曲阜師范大學(xué)2015級(jí)物理工程學(xué)院大學(xué)生臧英杰憑借扎實(shí)的專業(yè)功底、鎮(zhèn)定自若的出色發(fā)揮，最終斬獲全國(guó)英語(yǔ)演講大賽總冠軍，指導(dǎo)教師公共外語(yǔ)教學(xué)部孫海珊老師榮獲大賽指導(dǎo)特等獎(jiǎng)。臧英杰同學(xué)的獲獎(jiǎng)，標(biāo)志著山東省終于在這個(gè)重大賽事中首次擁有了自己的總冠軍。
　　該項(xiàng)賽事于2002年開(kāi)始舉辦，最初冠名為“CCTV杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽，迄今已連續(xù)舉辦了15年，是目前全國(guó)參與人數(shù)最多、規(guī)格最高的頂級(jí)英語(yǔ)演講比賽。在2016年度大賽的總決賽階段，共有來(lái)自北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、外交學(xué)院等高校，全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)及港澳臺(tái)地區(qū)的151名優(yōu)秀選手參加。
　　面對(duì)總決賽階段強(qiáng)手如林的激烈競(jìng)爭(zhēng)，臧英杰同學(xué)一路披荊斬棘、過(guò)關(guān)斬將，登上了全國(guó)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
　　圣地學(xué)子 嶄露頭角
　　12月7日，比賽拉開(kāi)序幕，第一階段比賽分為三個(gè)平行賽場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，以“溝通”為定題演講。和眾多名校選手同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，臧英杰同學(xué)妙語(yǔ)連珠，從啟發(fā)性的角度闡述了對(duì)“溝通”的理解，贏得了評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲，并以小組第一的身份順利晉級(jí)第二輪。
　　出口成章 脫穎而出
　　12月8日，75名選手進(jìn)入“白熱化”的即興演講階段，競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈。選手們首先在第一環(huán)節(jié)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定即興演講題目。即興演講主題涉及領(lǐng)域廣泛，既考察選手們對(duì)當(dāng)下熱門話題的講解，還關(guān)注選手們對(duì)人生哲學(xué)的解讀。第二環(huán)節(jié)是綜合知識(shí)速答，五花八門的題目涵蓋音樂(lè)、文學(xué)、歷史、建筑等多個(gè)領(lǐng)域，充分考查選手們的綜合文化素養(yǎng)。在本輪比賽中，臧英杰同學(xué)見(jiàn)解獨(dú)特、文思泉涌，描繪了對(duì)2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)的展望和創(chuàng)新，再次以小組第一的成績(jī)晉級(jí)第三輪。
　　幽默機(jī)智 以小博大
　　12月10日，晉級(jí)第三輪比賽的21名選手，被分到了七個(gè)不同小組。每組選手針對(duì)相同主題從不同角度進(jìn)行闡釋。曲園學(xué)子深受孔子和儒家文化的熏陶，臧英杰同學(xué)結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述了對(duì)“己所不欲，勿施于人”的解析，面對(duì)兩位專家評(píng)審的問(wèn)題，穩(wěn)妥接招，對(duì)主題的表達(dá)見(jiàn)仁見(jiàn)智、妙趣橫生，打通了走向成功的最后關(guān)節(jié)。
　　舌戰(zhàn)群雄 問(wèn)鼎巔峰
　　12月11日，決戰(zhàn)之日終將來(lái)臨，臧英杰同學(xué)以一深邃巧妙的問(wèn)題“What is the world made of ?”博得在場(chǎng)所有評(píng)委和聽(tīng)眾的青睞。在面對(duì)提問(wèn)評(píng)委們的“刁難”和選手們的輪番挑戰(zhàn)時(shí)，臧英杰同學(xué)巧妙作答、機(jī)智應(yīng)對(duì)，最終以明顯優(yōu)勢(shì)斬獲桂冠，問(wèn)鼎巔峰。
　　多年來(lái)，曲阜師范大學(xué)公共外語(yǔ)教學(xué)部以教學(xué)為中心，積極開(kāi)展大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究，努力探索新的教學(xué)思路和教學(xué)模式，大力推進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，注重提高學(xué)生語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力特別是口語(yǔ)交際能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的英語(yǔ)比賽，全面促進(jìn)了學(xué)校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提升。