在人才培養(yǎng)方式上，人大在人文科學實驗班開放自主學習機制，在學科內部打通專業(yè)選修課程，并給予學生入學及一年后兩次自主選擇學院和專業(yè)的機會。

　　對外經(jīng)貿大學則試行“特色實驗班+專業(yè)類+優(yōu)勢專業(yè)”的立體化招生專業(yè)模式，該校根據(jù)財經(jīng)外語學科專業(yè)特點，在部分專業(yè)試行大類招生，同時，在統(tǒng)招中新增兩個實驗班，即國際組織人才基地班和量化金融實驗班。

　　北京工業(yè)大學在原有的9個大類專業(yè)的基礎上，新增了材料類(實驗班)大類。“從招生專業(yè)來講，今年新增了兩個專業(yè)，一個是納米材料與技術，另一個是機器人工程，這兩個新增專業(yè)都是工科專業(yè)，也是現(xiàn)在社會經(jīng)濟急需的交叉復合專業(yè)。”北工大招辦相關負責人表示，納米材料與技術在材料類(實驗班)進行招生，機器人工程將作為一個單獨的專業(yè)來進行招生。

　　而中國農(nóng)業(yè)大學將新增計算機類和地理科學類兩個大類，預計2018年本科招生規(guī)模擴大300人，高考改革省份招生計劃將會顯著增加。

　　綜合素質日益受重視，調整錄取政策吸引優(yōu)秀生源

　　浙江大學2018年在浙江省繼續(xù)實施“三位一體”綜合評價招生，招生規(guī)模較過去擴大，主要投放到國際聯(lián)合學院(海寧國際校區(qū))和醫(yī)學院臨床醫(yī)學的指標上。值得注意的是，2018年浙江大學調整了“三位一體”的比重，其中高考投檔成績比重由2017年的80%下調為60%，學校綜合測試上調為30%，高中學業(yè)水平考試成績不變。

　　“浙大‘三位一體’今年設置筆試環(huán)節(jié)。為了進一步考查學生的科學素養(yǎng)，理工醫(yī)等相關專業(yè)會考到物理或化學。”浙江大學本科生招生處處長王東介紹，綜合性的考查是為了考生進入浙大后更好適應大學的學習生活。

　　北大在對優(yōu)質生源的“全面考量”中，將選拔由“考場”轉向“舞臺”，測試的目的不是單純考核，而是讓考生充分展示自己的興趣特長和綜合素養(yǎng)，科學高效地選拔出具有特殊天賦和才能的學生，并使考生在測試過程中提升學識、視野和能力。

　　新生入學后，北大給予了寬松的轉專業(yè)條件，除了教育部規(guī)定的和入學時約定的專業(yè)，其他所有學生在第一學年末和第二學年末都可以在學部內自主申請轉專業(yè)。

 2/4   首頁 上一頁 1 2 3 4 下一頁 尾頁