18日，記者從山東大學了解到，該校近日召開了2018-2022年山東大學本科教學指導委員會第一次會議，審議通過了2019年度本科專業(yè)優(yōu)化調整方案，并評議了申請新增專業(yè)工作，確定2019年繼續(xù)申請增設4個本科專業(yè)，19個現(xiàn)有專業(yè)停止招生，新批設的6個戰(zhàn)略新興本科專業(yè)啟動招生，本科招生專業(yè)數(shù)量優(yōu)化到95個。

　　據(jù)介紹，山東大學2019年本科專業(yè)主動對接國家重大戰(zhàn)略、科技創(chuàng)新發(fā)展和區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，加快布局戰(zhàn)略新興領域和未來尖端領域專業(yè)，增設了網絡空間安全、人工智能、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、智能制造工程、生物醫(yī)學科學、材料科學與工程等6個新專業(yè)，并繼續(xù)申請增設智能醫(yī)學工程、新能源科學與工程、供應鏈管理與土木、水利與海洋工程等4個新專業(yè)。

　　此外，該校將一流專業(yè)建設與一流學科建設相統(tǒng)一，整合9個學科相近、碎片化、口徑過窄專業(yè)，深化大類招生改革，促進寬口徑、厚基礎培養(yǎng);實現(xiàn)3個老專業(yè)的更新?lián)Q代，大力促進跨學科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)，提升專業(yè)內涵發(fā)展能力;致力做強優(yōu)勢，停招7個弱勢老化專業(yè)，集中資源做大做強傳統(tǒng)優(yōu)勢和特色專業(yè)，進行現(xiàn)代化改造，實現(xiàn)傳承與創(chuàng)新相統(tǒng)一。

　　為貫徹落實立德樹人根本任務，主動服務國家經濟社會發(fā)展重大需求，落實新時代全國高等學校本科教育工作會議精神和《教育部關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》，加快一流專業(yè)建設，全面提升人才培養(yǎng)能力，2018年，學校出臺了《山東大學本科專業(yè)建設與發(fā)展行動計劃(2018-2020)》，積極作為，力爭經過三年改革與建設，將本科專業(yè)數(shù)量優(yōu)化到90個以內，優(yōu)化結構、提升品質，打造現(xiàn)代化專業(yè)新體系，全面提升辦學活力，實現(xiàn)內涵發(fā)展和特色發(fā)展，建設一流本科教育。