山東建筑大學按照國家、省有關輔導員隊伍建設要求，經過長達3個月的精心論證，創(chuàng)新思維，制定了“三評價、三考核”輔導員績效考評辦法,經過半年多的實踐，取得了良好效果。

　　結構設計體現(xiàn)鮮明考評導向

　　“三評價、三考核”，即“學院評價、學生評價、職能部門評價、學院基礎管理考核、輔導員精品項目考核、全校性量化考核”，六個方面各有側重，互為補充，既有個體工作評價，也有團隊工作成效，還有個人素質展現(xiàn)，構成輔導員工作考評閉環(huán)。其中，占比25%的“學院評價”關注一線履職成效，占比30%“學生評價”關注根本服務效果，體現(xiàn)的是個體工作評價，倡導的是奉獻精神;占比15%的“職能部門評價”關注重點任務落實，占比10%的“學院基礎管理考核”關注的是工作基礎扎實，體現(xiàn)的是團隊工作成效，倡導的是團隊精神;占比10%的“輔導員精品項目考核”關注個人專業(yè)化水平，占比10%的“全校性量化考核”展現(xiàn)的是個人職業(yè)化素養(yǎng)，體現(xiàn)的是個人素質展現(xiàn)，倡導的是特質精神。

　　精品思維體現(xiàn)鮮明專業(yè)化導向

　　納入考核的輔導員精品項目是學校面向全體輔導員實施的創(chuàng)新性培育工作，旨在通過打造“一人一精品”的生動局面，為輔導員隊伍建設注入新活力，推動輔導員專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，進一步提升學生工作規(guī)范化、精品化、科學化水平，促進學校思想政治教育工作取得新成效。首批立項的97項精品項目涵蓋十大育人體系，涉及學生教育管理的方方面面，通過“四個強化”即強化頂層設計、強化系統(tǒng)培訓、強化協(xié)同合作、強化高質效落實，推動精品項目落地落實，經驗性做法得到“學習強國”等平臺專題報道。

　　多方位成效體現(xiàn)高質量發(fā)展

　　績效考評辦法的實施充分調動了全體輔導員的工作積極性，各方面明顯成效的取得，體現(xiàn)的是輔導員隊伍的高質量發(fā)展，展示的是政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的精神面貌。全體2021屆畢業(yè)生安全平穩(wěn)文明離校，確保1372個畢業(yè)生宿舍退宿驗收合格率達100%，展現(xiàn)的是全校輔導員關鍵時刻能打硬仗的優(yōu)良作風;輔導員獲評“山東省高校輔導員2020年度優(yōu)秀工作案例評選”一等獎1項，二等獎1項，三等獎1項，展現(xiàn)的是輔導員能干能寫、扎實穩(wěn)健的基本素質;輔導員獲評“山東高校輔導員講黨史優(yōu)秀短視頻展示”一等獎2項，二等獎2項，展現(xiàn)的是輔導員講政治、善學習的思想水平;輔導員獲評“山東高校軍事課教學展示活動”單項一等獎1項，團體二等獎1項，展現(xiàn)的是輔導員重視國防、勇于實踐的個人風采。