本網(wǎng)訊 今年以來(lái)，龍桑小學(xué)緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任的管理水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。

　　一是抓好師德建設(shè)。全體教職工牢固樹(shù)立"每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者"的觀念，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，組織師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把各種制度落實(shí)到教師的師德評(píng)價(jià)上，并落實(shí)到日常教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象發(fā)生。

　　二是加強(qiáng)班主任建設(shè)。制定了班主任培訓(xùn)方案，將每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合。對(duì)班主任日常考評(píng)具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)每期進(jìn)行一次班主任培訓(xùn)講座，每月撰寫(xiě)一篇教育案例，期末寫(xiě)出一篇關(guān)于班級(jí)管理方面的專題總結(jié)或論文。

　　三是加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，讓全體師生為自己創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。(田家禮)