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    曲阜市“四項舉措”做好控輟保學(xué)

    2019-11-18 09:04:49  |  來源:  |  作者:  |  閱讀:次  字號: T   T
     

      曲阜市面對控輟保學(xué)新形勢、新任務(wù),始終堅持義務(wù)教育控輟保學(xué)政府總抓不動搖,抓嚴、抓細、抓實,切實保障每一名適齡兒童接受義務(wù)教育,堅決守好教育底線,全市適齡兒童少年入學(xué)率始終保持100%,在校生鞏固率小學(xué)達到100%、初中達到99%以上。控輟保學(xué)工作始終走在了濟寧各縣市前列。

      一是健全控輟體系,穩(wěn)控源頭活水。制定《曲阜市義務(wù)教育控輟保學(xué)工作實施方案》,構(gòu)建全覆蓋控輟體系;成立由市長任組長的義務(wù)教育控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,由教體、公安、民政、扶貧辦、殘聯(lián)、衛(wèi)健、各鎮(zhèn)街等為成員單位的政府牽頭、部門聯(lián)動防控責(zé)任體系;建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制,完善學(xué)生學(xué)籍管理、勸返復(fù)學(xué)、教師家訪、輟學(xué)情況報告制度等,明確目標責(zé)任,聯(lián)動協(xié)同開展工作。實行輟學(xué)責(zé)任追究制。教育部門、各村居社區(qū)實行雙層網(wǎng)格化包保,對因工作失職,未能完成中小學(xué)輟學(xué)率控制在國家標準以內(nèi)的;對輟學(xué)未采取必要措施加以解決的;無正當理由拒絕接收該轄區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年就學(xué)的;管理不規(guī)范,提供有關(guān)學(xué)生數(shù)據(jù)不實,造成重大影響的等情況,視情況予以處罰,對相關(guān)單位和責(zé)任人實行一票否決,年內(nèi)取消一切評優(yōu)樹先資格。

      二是實施精準摸排,確保一個不少?剌z保學(xué)工作組定期協(xié)同摸排、核對數(shù)據(jù),確保數(shù)據(jù)精準,對疑似輟學(xué)的分門別類,一人一案,妥善安置。當?shù)劓?zhèn)街、村居干部、教師深入疑似輟學(xué)家庭探訪勸返或慰問資助。成立和發(fā)揮“殘疾兒童少年入學(xué)鑒定和咨詢委員會”作用,落實隨班就讀、特校入學(xué)、送教上門、遠程教育等措施。規(guī)范招生秩序和學(xué)籍管理,嚴格入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù),嚴密監(jiān)控學(xué)生流動情況,對戶籍、學(xué)籍、殘聯(lián)、扶貧等多套數(shù)據(jù)逐個進行比對,全面摸清6-15周歲適齡人口情況,尤其對建檔立卡戶、殘疾兒童、留守兒童、做為排查重點,一個也不漏,建立控輟臺賬,做到基數(shù)清、底子明。

      三是落實保學(xué)政策,做好兜底保障。全面落實教育惠民政策,保障“兩免一補”,建立健全低保戶和農(nóng)村貧困家庭學(xué)生的救助機制,解決 “因貧輟學(xué)”問題。嚴格落實殘疾兒童少年相關(guān)保障政策,確保每一位身體具備學(xué)習(xí)條件的貧困適齡兒童少年依法接受和完成義務(wù)教育。為提升適齡殘疾兒童少年受教育水平, 2017年2月,投資5000多萬元,建成較高標準的新特殊教育學(xué)校,為廣大殘疾兒童少年提供優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。教育、衛(wèi)生聯(lián)合成立“醫(yī)教康結(jié)合部”,為殘疾兒童提供半日制、親子同訓(xùn)式康復(fù)治療,接受康復(fù)治療的殘疾孩子達到146人,遍布曲阜及周邊縣市區(qū)。2019年,全市殘疾適齡兒童少年應(yīng)入學(xué)407人,實際入學(xué)403人(4人嚴重殘疾不具備學(xué)習(xí)能力),入學(xué)率99%;建檔立卡貧困適齡兒童少年1183人全部在學(xué);留守兒童293人全部在校正常就學(xué),沒有出現(xiàn)1例因貧因特殊原因輟學(xué)學(xué)生。

      四是建設(shè)快樂校園,營造樂學(xué)氛圍。各學(xué)校積極創(chuàng)建“快樂校園”, 深入推進“陽光體育鍛煉”、“課后服務(wù)”工作。開齊課程,開足課時,改進教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔。特別是對學(xué)困生、偏科生等,建立個性化幫扶機制,讓學(xué)生充分體味到“師之愛、學(xué)之趣、校之暖、班之親”,不讓一名學(xué)生掉隊。各學(xué)校實施全員育人導(dǎo)師制,定期開展全員“大家訪”活動,建立對學(xué)習(xí)困難或厭學(xué)學(xué)生幫扶制度。對留守兒童、單親家庭學(xué)生等易發(fā)生輟學(xué)的群體和個體,教師通過上門家訪、談心交流和單獨輔導(dǎo),積極開展心理激勵和學(xué)業(yè)幫扶,避免因喪失學(xué)習(xí)動力而輟學(xué)。寄宿制學(xué)校要開通“親情電話”和“網(wǎng)絡(luò)親情教室”,切實做好留守兒童關(guān)愛工作,以真情留住每一位學(xué)生。

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