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    莒縣閻莊鎮(zhèn)中心小學(xué):家校合手撐起孩子們成長(zhǎng)的天空

    2020-05-15 10:03:54  |  來(lái)源:山東信息港  |  作者:王友艷  |  閱讀:次  字號(hào): T   T
     

      本網(wǎng)訊 為了更好地開(kāi)展線上教學(xué),加強(qiáng)家校溝通,指導(dǎo)家長(zhǎng)安排好延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,莒縣閻莊鎮(zhèn)中心小學(xué)多舉措促進(jìn)家校合作。

      一是家委會(huì)工作常態(tài)化。學(xué)校充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,在線上家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)的基礎(chǔ)之上,將教師講案例、家長(zhǎng)談經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生說(shuō)收獲結(jié)合起來(lái),班主任匯報(bào)育人管理案例、家委會(huì)骨干成員交流工作計(jì)劃搭配起來(lái),激發(fā)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理的熱情,讓學(xué)校家委會(huì)成員在全體家長(zhǎng)和老師之間發(fā)揮銜接作用、中介作用,更好地促進(jìn)家校溝通。

      二是家校溝通動(dòng)態(tài)化。學(xué)校把家訪工作提高到促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展的重要層面,制定實(shí)施方案,落實(shí)責(zé)任,通過(guò)全員全域家訪,形成育人合力,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù),進(jìn)一步爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)教育的理解和支持。學(xué)校發(fā)揮黨員先鋒作用,讓全體黨員與貧困家庭、學(xué)困學(xué)生結(jié)成對(duì)子,學(xué)習(xí)上給予線上指導(dǎo),生活上給予物質(zhì)幫助。學(xué)校定期舉行線上家長(zhǎng)會(huì)、線上主題班隊(duì)會(huì),讓家長(zhǎng)參與各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)校利用班級(jí)微信群等線上平臺(tái),及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)布學(xué)生相關(guān)信息,引導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)監(jiān)管自己的孩子。

      三是家校反饋多元化。學(xué)校成立家校工作反饋領(lǐng)導(dǎo)小組,校級(jí)包靠年級(jí),中層包靠班級(jí),對(duì)所有學(xué)生家庭進(jìn)行電話隨訪,就學(xué)校工作等多個(gè)方面與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流。建立教師評(píng)價(jià)制度,每周進(jìn)行一次家長(zhǎng)電話訪談?wù){(diào)研,作為對(duì)教師工作評(píng)價(jià)的一部分。把家長(zhǎng)反映的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié),并提交校長(zhǎng)辦公會(huì),對(duì)線上表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和教師進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)有問(wèn)題的地方按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行反思整改,并把整改情況及時(shí)通報(bào)給家長(zhǎng)并再次征求家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議,進(jìn)行二次整改,直至確立最佳方案,有效施行。

      四是家長(zhǎng)服務(wù)專業(yè)化。建立服務(wù)制度,把社會(huì)和家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議及時(shí)記錄,第一時(shí)間進(jìn)行轉(zhuǎn)辦,并跟蹤轉(zhuǎn)辦結(jié)果,把結(jié)果及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。

      孩子們成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng),更離不開(kāi)家庭的教育。家校共建,共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)成才,是我們共同的責(zé)任,也是我們共同的目標(biāo)。家校共建的探索之路仍在繼續(xù),讓我們一同為孩子創(chuàng)造一方安全的藍(lán)色天空。

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