(通訊員 張曉昌) 為進(jìn)一步提升學(xué)校心理健康教育工作的實(shí)效性，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式反映學(xué)生的心理成長(zhǎng)需要，近日，臨淄三中舉行“關(guān)愛(ài)生命 放飛心靈”校園心理情景劇展演。袁數(shù)英校長(zhǎng)、王少杰校長(zhǎng)、路鵬主任以及初一初二級(jí)部全體師生共同觀看了心理劇展演。

　　袁校長(zhǎng)在致辭中指出校園心理情景劇在我校已經(jīng)成功地舉辦了多屆,這是我校多年來(lái)重視學(xué)生心理健康問(wèn)題、深入開(kāi)展師生心理健康教育工作的一個(gè)成果,也是我校不斷探索心理健康教育工作的一個(gè)途徑,成效十分顯著。

　　經(jīng)過(guò)劇本征集、演員選拔、劇組組建、演員排練近一個(gè)月的時(shí)間，共有12個(gè)心理情景劇進(jìn)行展演。同學(xué)們配合默契，發(fā)揮穩(wěn)定，他們的表演深深地打動(dòng)了評(píng)委老師和現(xiàn)場(chǎng)觀眾。比賽中，同學(xué)們將感情融入在角色，用歡笑、淚水演繹著初中生的心路歷程。各班級(jí)都有自己鮮明的特色，圍繞校園生活、情感困惑、學(xué)業(yè)問(wèn)題、人際關(guān)系、環(huán)境適應(yīng)等心理健康方面的內(nèi)容進(jìn)行演繹，反映了當(dāng)代初中生的心理世界、情感空間以及心路成長(zhǎng)的過(guò)程，主題性與趣味性兼?zhèn)�，起到了寓教于�?lè)的心理教育效果。

　　初二四班情景劇《現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差別》、初二六班《心靈的陽(yáng)光》、初二一班《當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)》，告訴同學(xué)們以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，家長(zhǎng)的理解、老師的啟迪、同伴的互助，才能構(gòu)成和諧的樂(lè)章。

　　初二三班帶來(lái)的《一碗面條的故事》、初一二班《父母的心》、初一三班《千金難買是朋友》分別從原生家庭矛盾、虛榮心、朋友相處等不同方面演繹了心理問(wèn)題給初中生帶來(lái)的影響以及如何走出陰霾，沐浴陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)。

　　初一四班情景劇《我們的花季》、初一一班《勇于面對(duì)錯(cuò)誤》、初二二班《學(xué)會(huì)分享，才會(huì)真的快樂(lè)》等劇目圍繞正確自我認(rèn)知、積極面對(duì)挫折、學(xué)會(huì)感恩等主題，以特殊的戲劇化形式將學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往中的沖突、困惑表演出來(lái)。

　　初一六班三句半《初中生活》、初一五班《幸福一個(gè)家》、初二五班《今天和明天》將學(xué)生在校園、班集體生活中的迷茫、煩惱、進(jìn)步、成長(zhǎng)等展現(xiàn)給大家，詮釋了中學(xué)生的內(nèi)心世界和情感需求。同學(xué)們精湛的演技、感人的劇情深深的感動(dòng)了觀眾，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　臨淄三中校園心理情景劇展演期間，各級(jí)部高度重視，班主任精心策劃，組織學(xué)生積極參與此次活動(dòng)。在展演中涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)班集體。

　　一等獎(jiǎng)

　　初一四班 初一三班

　　初二四班 初二三班

　　二等獎(jiǎng)

　　初一六班 初一五班

　　初二五班 初二二班

　　三等獎(jiǎng)

　　初一二班 初一一班

　　初二一班 初二六班

　　此次展演活動(dòng)的舉行，為學(xué)生搭建了展示內(nèi)心世界的平臺(tái)，不但豐富了心理健康教育的形式和內(nèi)容，更使同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氣氛中重新審視成長(zhǎng)中的問(wèn)題，潛移默化地學(xué)到一些解決心理問(wèn)題的方法，從而解決自己的心理困惑，獲得心靈成長(zhǎng)，也在校園中營(yíng)造了關(guān)注心靈成長(zhǎng)、宣傳心理健康知識(shí)的良好氛圍。很多同學(xué)紛紛表示，今后會(huì)積極參加學(xué)校組織的心理健康教育活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)和技能，全面提升心理素質(zhì)。完善自我，讓自己的人格充滿魅力;激揚(yáng)青春，讓年華如花樣綻放。用實(shí)際行動(dòng)踐行奮斗的青春最美麗!