近日，淄博市博山區(qū)特殊教育中心學校新學期開學后發(fā)布《關(guān)于開展課后延時服務工作致家長的一封信》。

　　為進一步提升學校教育服務能力，幫助家長解決按時接送學生的困難，促進學生健康快樂成長，完善社會服務體系。根據(jù)《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》《關(guān)于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》兩文件精神，結(jié)合學校實際，組織開展課后延時服務工作，現(xiàn)將有關(guān)課后延時服務相關(guān)內(nèi)容說明如下：

　　一、工作原則

　　學校在課后服務工作中堅持以下原則：

　　(一)堅持學生自愿原則。充分尊重學生家長需求和意愿，主動告知服務方式、服務內(nèi)容、安保措施等，由學生家長根據(jù)需求自愿選擇是否參加。不以任何方式強制或變相強制學生參加，也不得拒絕有需求的學生參加課后服務。

　　(二)堅持公益服務原則。課后延時服務是讓人民群眾具有更多獲得感和幸福感的惠民工程，學校學生課后延時服務充分遵循公益性、服務性原則，不以課后服務名義收取任何費用。

　　(三)堅持安全第一原則。學校對開展課后延時服務的班級、活動小組加強安全教育，做到專人監(jiān)管、專人負責、組織有序，確保師生安全。

　　二、組織實施

　　(一)服務對象

　　自愿申請參加課后服務的學校在讀學生。

　　(二)服務時間

　　每周一至周五學習日(寒、暑假及法定節(jié)假日除外)下午放學后1小時。春季時間：4：00-5：00，夏季時間：4：30-5：30。對有特殊需求的家庭，教師與家長接送學生要做到無縫對接。

　　(三)服務地點

　　充分利用學校教室、功能教室、學校操場等開展服務活動。

　　(四)服務內(nèi)容

　　根據(jù)學校的實際情況和學生身心特點，組織開展藝術(shù)休閑、運動康復、手工制作、潛能開發(fā)、融合活動等服務項目。充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，以“補償缺陷、開發(fā)潛能”為目的，讓學生在在活動中康復，在活動中提升。

　　(五)服務人員

　　學校組建以全體教師參與的課后服務教師團隊。

　　(六)服務流程

　　由學校學生發(fā)展中心制定課后服務工作實施方案，通過多種形式向家長公布后，由家長向?qū)W校報名申請，學校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務和責任分工，學校合理編排班級，建立學生信息庫，實行動態(tài)管理，按學校服務計劃組織實施，并定期組織督查評估。

　　三、保障措施

　　(一)高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門領(lǐng)導小組，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校年度工作任務和教學常規(guī)工作考核，切實做到有計劃、有內(nèi)容、有評價、有督查。

　　(二)建章立制。建立健全課后延時服務工作相關(guān)制度，確保課后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依、安全規(guī)范，為課后延時服務工作的順利開展提供堅實的組織保障。

　　(三)加強宣傳。通過多種形式加強對課后延時服務工作的發(fā)動、宣傳工作，及時與家長做好溝通交流。切實做到教師主動參與、家長自愿參與，學生樂于參與，保證活動實效。(通訊員 魯淄)