近期,乳山市暢園學校積極探索家校協(xié)同育人新模式,充分發(fā)揮山東省“多元協(xié)同育人共同體實踐基地”的優(yōu)勢,在廣泛調研群眾所疑所需基礎上多措并舉,通過專家講座、名師訪談、公益講堂等渠道,多層次、多角度宣傳科學教育理念和專業(yè)家教知識,引導家長轉變觀念,形成減負共識,營造良好的育人氛圍。

　　廣泛調研,開發(fā)課程資源,為家教指導提供方向依據。學校建立由校長、分管主任、班主任和家長代表等組成“家庭教育課程研究中心”負責調研學生家長普遍關注的家庭教育課題,并依據課題開發(fā)適合家長的家庭教育選修課程;由家教骨干教師和優(yōu)秀班主任組成“家庭教育講師團”,負責根據家長選擇的課題和“家庭教育課程研究中心”開發(fā)的課程對家長進行培訓宣講。課程以培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格和良好習慣為突破口,改變家長的家庭教育觀念,提升家長的家庭教育素養(yǎng),通過健全課程體系,提升“雙減”實效。

　　科研攻關,開展課題研究,為家教指導提供理論依據。學校將家庭教育納入科研范疇,積極開展家庭教育課題立項研究和調研工作,聚焦家庭教育的現(xiàn)實困惑,關注家庭教育前沿問題和重點、難點、熱點問題,針對“雙減”背景下家校合作培養(yǎng)學生良好習慣、學生學習能力、提升家庭教育水平的路徑方法、不同年齡段及特殊群體兒童的家庭教育方法等內容,組織立項和調研,堅持以問題和需求為導向,引領教師和家長邊學邊研、邊研邊行,讓教師和家長在研究中升華認識,在實踐中提升專業(yè)素養(yǎng),規(guī)范“雙減”落實。

　　創(chuàng)新路徑,落實活動實效,為家教指導提供實踐依據。實行課堂、活動、培訓“三開放”活動,通過開放課堂、開放活動、開放培訓,使家長們第一時間了解孩子的在校表現(xiàn)及身心發(fā)展情況,有助于家長們更好地發(fā)現(xiàn)問題并反饋或提出合理化建議,家校溝通的順暢密切了家校關系,向心力和凝聚力也得到進一步增強。積極落實家教大調查走訪活動,學校從業(yè)務能力、專業(yè)素養(yǎng)等方面統(tǒng)籌安排調查與家訪對象,提前設計“走訪調研計劃”“活動內容”“家長困惑”“社區(qū)建議”“跟蹤情況”等,設計制作《家教走訪臺賬》,為后續(xù)幫扶奠定基礎。同時,還定期舉辦公益宣講活動,圍繞家長們關心的問題制作系列微視頻,面向學生家長提供訂單式公益服務。同步面向社會征集身邊的優(yōu)秀家教典范,以良好習慣養(yǎng)成、心理健康教育、親子共讀、親子陪伴等為內容,征集典型家庭家教案例,形成豐富的案例資源庫,通過線上線下相結合的方式大力宣傳典型家庭事跡,以榜樣的力量帶動更多的家庭重視家庭教育,家校社攜手,凝聚“雙減”合力。

　　(隋增翠)