為了提高青年教師的教學(xué)能力，同時(shí)為了更好的加強(qiáng)新教師對(duì)物理課堂的管理能力，11月1日，臨沂第八中學(xué)八年級(jí)物理組再次深入臨沂第九中學(xué)物理課堂，近距離和名師面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)。并聆聽該校胡永超老師所上的關(guān)于凸透鏡成像的示范課。

　　胡永超老師在上課過(guò)程中真正做到將“在探究狀態(tài)下學(xué)習(xí)”貫穿整個(gè)課堂學(xué)。課堂以知識(shí)為載體，以學(xué)生為本、以解決問(wèn)題為線、以啟發(fā)探究為主，通過(guò)多媒體輔助教學(xué)、開展學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、總結(jié)凸透鏡的成像規(guī)律，設(shè)計(jì)合理，條理清晰，重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

　　整堂課學(xué)生活動(dòng)積極、氣氛活躍，課堂整體有序，活而不亂，取得了非常好的教學(xué)效果，是一堂不折不扣的精品課。

　　通過(guò)再次與臨沂九中胡永超老師的交流學(xué)習(xí)，八中物理組新教師都對(duì)物理課堂的教學(xué)有了更深的體會(huì)，并且對(duì)教材的理解更加深刻。(通訊員丁可可)