本學(xué)期榮成市蜊江中學(xué)對(duì)課堂“六要素”做了進(jìn)一步優(yōu)化與提煉,確立了“定目標(biāo)、備單元、精問題、深思維、促師友、析評(píng)價(jià)”的課堂“六要素”3.0版,深化課堂建設(shè),推動(dòng)課革再上新臺(tái)階。

　　學(xué)期初,教學(xué)研究中心制定“課堂六要素3.0版實(shí)施要求”,對(duì)“六要素”的內(nèi)涵及落實(shí)要求做了詳盡的解讀,并召開教研組長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行傳達(dá)。學(xué)校要求教師對(duì)實(shí)踐中存在的問題、困惑,開展周反思,每周形成優(yōu)秀反思集錦,全校教師共享借鑒。

　　開學(xué)后的兩個(gè)月,各學(xué)科先后開展以課堂“六要素”落實(shí)為主題的精致簡(jiǎn)課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。各教研組從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量,形成了一系列落實(shí)“六要素”的策略,推動(dòng)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提升�！　　�(張寧)