本報(bào)訊 為鞏固線上教學(xué)成果，確保線上線下教學(xué)工作有效銜接，圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，近日，博山六中建立線上線下教學(xué)銜接運(yùn)行機(jī)制。

　　優(yōu)化進(jìn)度。各備課組根據(jù)線上教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真梳理復(fù)學(xué)后的教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)調(diào)整本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，保障線上教學(xué)和復(fù)學(xué)后教學(xué)內(nèi)容的連貫性。鞏固提升。開學(xué)第一周，各學(xué)科不講授新課，采取串講復(fù)習(xí)、集中補(bǔ)漏等形式，在確保每名學(xué)生都較好掌握所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行新課程教學(xué)，強(qiáng)化“限時(shí)練”，防止“夾生飯”。分層施教。線上學(xué)習(xí)效果個(gè)體差異較大，要求任課教師根據(jù)線上問答交流、作業(yè)完成質(zhì)量等情況，開展針對(duì)性的個(gè)體輔導(dǎo)，并組建學(xué)習(xí)小組，互幫互助，促進(jìn)學(xué)生共同提高。 (東徽 光輝)