| 為啥還有錄不滿的情況? 有些高中對(duì)高分的考生吸引力小
去年，有8所高中指標(biāo)生計(jì)劃沒(méi)有錄滿，剩余的860個(gè)指標(biāo)生招生計(jì)劃被納入統(tǒng)招計(jì)劃中。由于去年實(shí)行平行志愿首年，這讓不少考生想放棄手中指標(biāo)名額這張“王牌”，轉(zhuǎn)而想去沖一沖心儀高中的統(tǒng)招計(jì)劃，因此去年指標(biāo)生計(jì)劃的完成率為94.1%，較前年下降了4.7%。
翻閱近3年指標(biāo)生錄取情況，濟(jì)南中學(xué)、濟(jì)南三中、濟(jì)南七中、濟(jì)南九中、回民中學(xué)、濟(jì)南十一中、濟(jì)南三職專綜合高中部這7所高中連續(xù)3年指標(biāo)生計(jì)劃錄不滿。為啥還有指標(biāo)生名額用不完的情況呢?
部分在優(yōu)質(zhì)初中的學(xué)生中考分?jǐn)?shù)較高，但是由于校內(nèi)指標(biāo)生分?jǐn)?shù)高，沒(méi)能占著校內(nèi)指標(biāo)名額報(bào)考省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、山師附中等優(yōu)質(zhì)高中。而他們不甘心上其他學(xué)校，因此他們會(huì)沖省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、山師附中等高中的統(tǒng)招線。也就是說(shuō)，對(duì)高分考生吸引力小的高中，指標(biāo)計(jì)劃就可能出現(xiàn)報(bào)不滿的情況。
指標(biāo)生是什么?
指高中學(xué)校給予各初中學(xué)校的招生指標(biāo)。
指標(biāo)生招生方式：看初中校內(nèi)排名
以2015年省實(shí)驗(yàn)中學(xué)為例，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生總數(shù)3050人，其中指標(biāo)生計(jì)劃2020人、統(tǒng)招計(jì)劃1030人。其中指標(biāo)計(jì)劃2020分配到67所初中，根據(jù)各初中校內(nèi)排名，一所初中學(xué)校報(bào)考省實(shí)驗(yàn)中學(xué)指標(biāo)的考生從高分向低分錄取。而統(tǒng)招計(jì)劃1030人是全市報(bào)考省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的考生由高分向低分錄取。
去年哪所初中是省實(shí)驗(yàn)的指標(biāo)生“大戶”?
市中區(qū)(17個(gè)學(xué)校)：
育英中學(xué)98個(gè)計(jì)劃
舜耕中學(xué)51個(gè)計(jì)劃
十六里河中學(xué)45個(gè)計(jì)劃
歷下區(qū)(18個(gè)學(xué)校)：
燕山學(xué)校97個(gè)計(jì)劃
山師二附中78個(gè)計(jì)劃
甸柳一中75個(gè)計(jì)劃
槐蔭區(qū)(12個(gè)小學(xué))：
槐蔭中學(xué)40個(gè)計(jì)劃
二十六中39個(gè)計(jì)劃
十二中36個(gè)計(jì)劃
天橋區(qū)(13個(gè)學(xué)校)：
明湖中學(xué)47個(gè)計(jì)劃
十三中46個(gè)計(jì)劃
匯文實(shí)驗(yàn)學(xué)校46個(gè)計(jì)劃
歷城區(qū)(4個(gè)學(xué)校)：
歷城三中68個(gè)計(jì)劃
高新區(qū)(3個(gè)學(xué)校)：
孫村中學(xué)42個(gè)計(jì)劃
熱點(diǎn)初中走指標(biāo)生沒(méi)那么簡(jiǎn)單
去年各校上省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的指標(biāo)生分?jǐn)?shù)情況
甸柳一中最后一名為535分 燕山學(xué)校最后一名為526分 濟(jì)南五中最后一名為523分 育英中學(xué)最后一名為534分
去年8所高中指標(biāo)生未錄滿
濟(jì)南三中缺額67人、濟(jì)南七中缺額130人、濟(jì)南九中缺額179人、濟(jì)南中學(xué)缺額30人、濟(jì)南回民中學(xué)缺額150人、濟(jì)南十一中缺額179人、濟(jì)南三職專綜合高中缺額100人、高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)缺額4人 2/3 首頁(yè) 上一頁(yè) 1 2 3 下一頁(yè) 尾頁(yè) |
