完善以普通學(xué)校隨班就讀為主體、以特殊教育學(xué)校為骨干、以送教上門(mén)和遠(yuǎn)程教育為補(bǔ)充的特殊教育體系，根據(jù)殘疾兒童少年實(shí)際情況，實(shí)施“一人一案”，讓每一名殘疾兒童接受適合的教育。
加強(qiáng)學(xué)籍管理，新生入學(xué)報(bào)到后，原來(lái)已有學(xué)籍的，接收學(xué)校要通過(guò)全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)為學(xué)生轉(zhuǎn)接學(xué)籍，實(shí)現(xiàn)“人籍一致”；學(xué)生沒(méi)有報(bào)到入學(xué)的，學(xué)校不得為其注冊(cè)學(xué)籍，嚴(yán)禁搶注學(xué)籍。不得隨意拷貝或向社會(huì)泄露學(xué)生信息。（記者 王原）
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