“針對(duì)家庭教育實(shí)踐中父親缺位的普遍現(xiàn)象，條例規(guī)定父親、母親應(yīng)當(dāng)共同發(fā)揮在未成年子女成長(zhǎng)中不可替代的作用。突出父母的言傳身教、親情陪伴。”7月25日下午，省十四屆人大常委會(huì)第十次會(huì)議審議通過的《山東省家庭教育促進(jìn)條例》明確提出，父母承擔(dān)實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任。會(huì)后，在省人大常委會(huì)辦公廳舉行的新聞發(fā)布會(huì)上，省人大社會(huì)建設(shè)委員會(huì)副主任委員梁國(guó)典說，從制度層面看，山東省迫切需要根據(jù)家庭教育促進(jìn)法的精神，結(jié)合山東實(shí)際，制定一部全面、系統(tǒng)的地方性法規(guī)。

　　條例共八章五十三條，主要規(guī)定了家庭教育的責(zé)任主體、原則、內(nèi)容和方式方法，家庭教育工作機(jī)制，政府、學(xué)校、社會(huì)的家庭教育工作職責(zé)等內(nèi)容，將于2024年12月1日起施行。省人大常委會(huì)辦公廳一級(jí)巡視員石曉介紹，條例堅(jiān)持系統(tǒng)思維，著力完善家庭教育體制機(jī)制，夯實(shí)父母的家庭教育責(zé)任，構(gòu)建家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，旨在凝聚家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)各方合力。

　　針對(duì)教育“內(nèi)卷”現(xiàn)象和普遍的家長(zhǎng)焦慮，條例明確全社會(huì)應(yīng)當(dāng)樹立科學(xué)的人才觀、成才觀和教育觀，作出優(yōu)化教育環(huán)境和社會(huì)風(fēng)氣的倡導(dǎo);同時(shí)引導(dǎo)父母理性對(duì)待未成年人的成績(jī)和興趣，用全面、客觀和發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)未成年人。

　　石曉介紹，條例細(xì)化補(bǔ)充家庭教育的指引內(nèi)容和方式方法，既明確了親自養(yǎng)育、共同參與、潛移默化等10項(xiàng)有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的方式方法，又規(guī)定不得采取溺愛、放任等不適當(dāng)方式實(shí)施家庭教育，不得實(shí)施家庭暴力。

　　優(yōu)化補(bǔ)強(qiáng)家庭教育制度供給，條例還專設(shè)“特別促進(jìn)”一章，充分發(fā)揮民政、公安、教育行政、檢察院、法院、婦聯(lián)等部門和單位的職能作用，為留守、困境、涉案等未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育提供特別促進(jìn)措施。

　　省婦聯(lián)副主席岳利娟說，將充分發(fā)揮婦聯(lián)系統(tǒng)家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的作用，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)和村家長(zhǎng)學(xué)校等指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)的指導(dǎo)，持續(xù)深入加強(qiáng)文明家庭建設(shè);同時(shí)，結(jié)合“愛心媽媽”結(jié)對(duì)關(guān)愛行動(dòng)，盡力為留守、困境、涉案等未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育提供有針對(duì)性的指導(dǎo)服務(wù)。(記者 劉一穎 通訊員 劉國(guó)敏)(完)