土壘的小屋里，兩條板凳、幾塊木板搭成的床、一張桌子、一盞煤油燈，自帶的兩床棉絮和一箱書(shū)，就是二十九年前剛到黃柏山鄉(xiāng)任教的劉發(fā)英的全部家當(dāng)。

　　(二)黃柏山鄉(xiāng)是當(dāng)時(shí)湖北省長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣最邊遠(yuǎn)貧困的山鄉(xiāng)之一。劉發(fā)英常幫貧困學(xué)生墊付學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。這一幫，就是十余年。然而，僅靠她微薄的工資，難以幫助更多貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

　　(三)伴隨鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并，劉發(fā)英被調(diào)到白沙坪小學(xué)。一天，學(xué)校來(lái)了兩名助學(xué)網(wǎng)站的志愿者。劉發(fā)英陪他們翻山越嶺走訪貧困學(xué)生，隨后，學(xué)生信息被發(fā)布在網(wǎng)上。不久，便有愛(ài)心助學(xué)款寄到學(xué)校。

　　(四)之后，劉發(fā)英探索建立“英子姐姐”助學(xué)網(wǎng)，并成立助學(xué)團(tuán)隊(duì)。為讓資助人放心，劉發(fā)英把自己的真實(shí)信息都公布在了網(wǎng)上，請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督。

　　(五)劉發(fā)英采取“一對(duì)一”資助模式。她利用雙休日和寒暑假，自掏腰包、自帶干糧，實(shí)地走訪學(xué)生家庭，滿足資助人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生面對(duì)面交流的要求。

　　(六)多年來(lái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，劉發(fā)英募集助學(xué)善款，資助貧困學(xué)生兩萬(wàn)余人次。一位在“英子姐姐”幫助下讀完大學(xué)的女孩表示，要加入助學(xué)團(tuán)隊(duì)，把愛(ài)心傳遞下去……

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2020年11月29日 08 版)