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    微山縣實(shí)施“8090”年輕干部能力提升計(jì)劃

    2018-12-07 09:52:36  |  來源:  |  作者:  |  閱讀:次  字號(hào): T   T
     

      為切實(shí)加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊(duì)伍建設(shè),微山縣實(shí)施“8090”年輕干部能力提升計(jì)劃,每年從鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和縣直各部門單位選調(diào)一批40歲以下的優(yōu)秀科級(jí)干部和30歲以下的優(yōu)秀科員級(jí)干部,分批分類進(jìn)行專題培訓(xùn),2年輪訓(xùn)一遍。

      制定自檢清單,開展培訓(xùn)調(diào)研

      為更好了解年輕干部能力狀況,根據(jù)年輕干部崗位職責(zé)和自身特點(diǎn),制定能力自檢清單,重點(diǎn)確定政治把握能力、群眾工作能力、調(diào)查研究能力等10項(xiàng)能力類別,細(xì)化各項(xiàng)能力的具體標(biāo)準(zhǔn),并明確強(qiáng)、較強(qiáng)、一般和差四個(gè)自檢等次。把開展需求調(diào)研作為年輕干部能力提升培訓(xùn)的前置環(huán)節(jié),每年分層分類組織年輕干部開展能力自檢,通過綜合研判、分類梳理,形成《年輕干部能力自檢報(bào)告單》,明確年輕干部能力缺項(xiàng)和培訓(xùn)需求,推動(dòng)培訓(xùn)精準(zhǔn)實(shí)施。

      實(shí)行“6+1”模式,增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效

      著眼于增強(qiáng)培訓(xùn)系統(tǒng)性、針對(duì)性,實(shí)施“6+1”教學(xué)模式,有的放矢補(bǔ)足年輕干部能力短板。“6”,即政治理論、黨性教育、基礎(chǔ)知識(shí)、考察學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、軍事訓(xùn)練六大培訓(xùn)模塊,通過專題講座、領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)等形式強(qiáng)化政治理論教育,提高年輕干部政治站位和政治素養(yǎng);通過赴黨性教育基地參觀學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定年輕干部理想信念;通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、文化、管理等基礎(chǔ)知識(shí),優(yōu)化更新年輕干部知識(shí)結(jié)構(gòu);通過到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)思路經(jīng)驗(yàn),開拓年輕干部思維視野;通過深入一線開展實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)年輕干部基層工作經(jīng)驗(yàn)和解決實(shí)際問題的能力;通過隊(duì)列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練等軍事化訓(xùn)練,培養(yǎng)年輕干部吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)精神。“1”,即根據(jù)實(shí)際情況,制定個(gè)性化的培訓(xùn)方案,通過學(xué)員講壇、演講比賽、辯論賽、讀書會(huì)、文體活動(dòng)、拓展訓(xùn)練、閉卷考試、研討交流等培訓(xùn)方式,豐富培訓(xùn)形式,增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

      加強(qiáng)考核督導(dǎo),提升培訓(xùn)質(zhì)量

      注重把握培訓(xùn)全流程,由“學(xué)完了事”向注重考核結(jié)果運(yùn)用轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)前,強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律。培訓(xùn)中,加強(qiáng)全程考核?h委組織部明確專職人員跟班管理,重點(diǎn)掌握干部在政治素質(zhì)、道德品行、學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律等方面情況,并對(duì)學(xué)員培訓(xùn)情況進(jìn)行全方位評(píng)價(jià)考核,考核結(jié)果作為培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和識(shí)別干部的依據(jù)。培訓(xùn)后,加強(qiáng)跟蹤問效。建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果督導(dǎo)問效機(jī)制,通過日常調(diào)度、實(shí)地走訪、問卷調(diào)查等形式,及時(shí)了解干部學(xué)以致用情況及現(xiàn)實(shí)工作表現(xiàn)情況,為干部培養(yǎng)使用進(jìn)一步提供參考。目前,已舉辦年輕干部能力提升班2期,培訓(xùn)學(xué)員114人。

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