本網(wǎng)訊 為使學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎，濟寧市東門大街小學通過堅持“四抓”促進學生養(yǎng)成良好習慣，形成優(yōu)良班風、校風。
抓教師的護導值班和文明行為。充分發(fā)揮教師“學高為師，身正為范”的榜樣作用，通過抓教師的護導值班和文明行為，明確護導責任，促進學生文明習慣的養(yǎng)成。
抓學生行為規(guī)范。開學第一周定為“常規(guī)教育周”，結合晨會和主題隊會加強學生日常行為的引導和過程管理，通過規(guī)范學生課堂紀律、課間紀律、眼保健操和進出學校秩序等，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。
抓校園主題活動。結合的“情暖三月”“緬懷先烈 感恩幸福”等主題教育活動，開展感恩周、實踐活動周、我為班級添光彩、我心目中的英雄等豐富多彩的活動，鍛煉學生的意志，激發(fā)學生的情感，培養(yǎng)學生的良好情操。
抓班級建設。加強班級管理和班級文化建設，通過建立班級文明公約，班級圖書角、文明宣傳板報，轉變班主任工作職能，讓學生主動參與、自我管理，為學生提供自主發(fā)展的空間。 |
