本網(wǎng)訊 為有效減輕學(xué)生剛開學(xué)的焦慮情緒，盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，濟(jì)寧市東門大街小學(xué)采取有效措施，積極幫助學(xué)生盡快的進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)�！�
調(diào)整學(xué)生情緒，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。大部分學(xué)生仍沉浸在暑假的歡樂之中，進(jìn)而表現(xiàn)出一定的厭學(xué)情緒。學(xué)校要求教師對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的這些異常情緒要理解，多關(guān)心學(xué)生，注重與學(xué)生的交流，以勉勵(lì)為主，舒緩學(xué)生的心理壓力，幫助學(xué)生盡快調(diào)整心態(tài)投入新學(xué)期。
課堂教學(xué)注重寓教于樂。學(xué)校要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，尤其是第一堂課，知識(shí)傳授要由淺入深，循序漸進(jìn)。要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以詼諧幽默的教學(xué)風(fēng)格把學(xué)生吸引到課堂中來。
召開主題班會(huì)，讓學(xué)生快速融入班集體。各班級(jí)認(rèn)真召開第一次主題班會(huì)，讓學(xué)生聊聊假期的經(jīng)歷和對(duì)新學(xué)期的打算，重溫上學(xué)期班級(jí)取得的成績，重新學(xué)習(xí)學(xué)校的日常管理制度，規(guī)范自己的言行，從而幫助學(xué)生逐步恢復(fù)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
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