本網訊 “在競爭中不忘合作，在合作中發(fā)展自我。您們是合作的典范，疾風知勁草，路遙知馬力，你們努力的腳印，踏出一片智慧的藍天。星辰奇跡隊，真棒！”、“英雄聯(lián)盟，你們取得了優(yōu)異的成績……無論何時，你們是一個團體，無論怎樣不能丟下一個人，在學習的道路上，鮮花為你們開路，掌聲伴你們同行，您們永遠是英雄！”篇篇蒼勁有力、催人奮進的話語是鄒城七中班主任老師們，在2014年4月2日學校舉行的校級“合作管理 合作學習”頒獎大會上，向學生團體優(yōu)勝團隊給予的“班主任推薦詞”。
鄒城七中為了更好地推進學生學習方式的改變，增強學生團體合作意識，以班級為單位構建了小組合作管理模式和以課堂為陣地的學生小組合作學習教學方略。經過一次次地論證→嘗試→再論證→再完善→付諸實施，形成了該校學生團體合作管理和合作學習的新靚點，為學生營造了愉樂、寬松的學習環(huán)境。目前各個班級，在充分集結學生集體的智慧的基礎上，發(fā)揮學生特長，各班級組建了各自的合作管理和合作學習團隊。集體團隊的構建，在學生中發(fā)揮著各自的優(yōu)勢作用，形成了兵管兵、兵教兵、兵強兵、兵練兵的良好氛圍。在4月2日舉行的校級“合作管理 合作學習”頒獎大會上，學校對“合作管理和合作學習”優(yōu)勝團隊，即：揚帆隊、英雄聯(lián)盟、陽光先鋒、夢之狂飆、群星閃耀、炫風隊、Winter Sunshine、亭亭玉立隊、星辰奇跡、學霸組等19個優(yōu)勝團隊進行了公開表彰獎勵；各班班主任老師在頒獎儀式上，宣讀了“班主任推薦詞”， 以激勵班級獲獎優(yōu)勝團隊奮發(fā)進取，同時對各個團隊提出了相應的希望。
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