本網(wǎng)訊 經(jīng)過(guò)兩天的調(diào)研，隊(duì)員們對(duì)于德州市武城縣李家戶鎮(zhèn)的基本情況有了初步了解，針對(duì)這里包括留守兒童在內(nèi)的小學(xué)員們的知識(shí)面較窄的情況，隊(duì)員們決定建成一個(gè)農(nóng)村兒童書屋，將之前得到的捐贈(zèng)圖書還沒(méi)有發(fā)放的那些集中起來(lái)，放到了另一個(gè)教室中，一間針對(duì)小學(xué)員們的農(nóng)村兒童書屋便落成了。

    七月二十七日上午，授課的隊(duì)員們依舊在教室內(nèi)授課，其余的隊(duì)員們則來(lái)到了由村民委員會(huì)的黨員活動(dòng)室改成的臨時(shí)教室中，開始了大掃除。很快，教室便打掃干凈。下午，隊(duì)員們將剩余圖書全部帶到了村委會(huì)，將其擺放整齊，這些圖書是由山東理工大學(xué)圖書館以及一些教職工捐贈(zèng)的。下午的課間休息時(shí)，小學(xué)員們已經(jīng)知道了另一間教室中有許多的圖書，便相約沖進(jìn)了教室內(nèi)，拿起了一本翻看幾頁(yè)，立馬放下，去看另一本，找到了有趣的內(nèi)容便與周圍的小學(xué)員分享。整間書屋中，時(shí)時(shí)傳出小學(xué)員們開心的笑聲。

    募捐這些書籍時(shí)，隊(duì)員們很辛苦，但看到了小學(xué)員們爭(zhēng)相翻看這些書籍時(shí)，流露出的笑容，隊(duì)員們都覺得沒(méi)什么了。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，希望這些書籍能給小學(xué)員們帶來(lái)對(duì)于知識(shí)的渴求，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，對(duì)他們的今后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。