本網(wǎng)訊 （通訊員 李明 李遼寧）自12月26日開始，高青二中在學生中間開展冬學競賽活動。該活動由五個活動組成。
成績分析及期末考試總動員主題班會活動�；顒訒r間為12月26日（周五）晚上第三節(jié)。主要是對學生的成績進行充分分析，幫學生分析自己的優(yōu)勢和弱勢，找出自己進步或退步的原因。讓每個學生結合自己的實際情況制定出期末考試的目標。目的在于讓學生明確奮斗目標，鼓足干勁，力爭上游！
優(yōu)秀作業(yè)評選活動。活動時間為2015年1月4日（元旦假期后），主要是元旦假期后，每班考試課的任課老師根據(jù)元旦作業(yè)的完成情況，每班每個學科的老師分別評出5個作業(yè)完成最好的同學，把學生名單發(fā)給給本班的班主任老師，班主任老師進行匯總后發(fā)到年級群內(nèi)。其目的是督促學生認真完成作業(yè)，養(yǎng)規(guī)范學生作業(yè)書寫習慣。
“守時自律，拒絕懈怠”檢查周活動�；顒訒r間為2015年1月4日---2015年1月9日（元旦假期后的第一周）�；顒有问綖槟昙墐�(nèi)不定期抽查學生秩序，重點檢查學生課間打鬧、喧嘩、追逐，預備鈴響后不能進教室，上課或自習慵懶，學習不認真或做學習無關的事情等現(xiàn)象。檢查結果量化考核到班級。其目的是整頓學生秩序，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習品質(zhì)。
練字達標活動�；顒訒r間為2015年1月4日---2015年1月24日，共三周的時間�；顒有问綖榛顒悠陂g學生根據(jù)自己的時間練字，每周至少寫三張漢語和三張英語，漢語用練字紙，英語用大作業(yè)上的紙。班主任、語文老師和英語老師根據(jù)學生練字的數(shù)量和質(zhì)量進行評選，例如練字最多的可以獲得“練字持久星”稱號，寫得最好的可以獲得“小小書法家”稱號，對于評選出來的優(yōu)秀學生可以在百分制月考核中加分或者其他形式的獎勵。目的是規(guī)范學生的書寫，讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。
優(yōu)秀錯題本活動�；顒訒r間為2015年1月5日---2015年1月30日，大約四周時間�；顒有问綖槊堪嗟臄�(shù)學老師和英語老師要求學生單獨用一個本子，每天至少規(guī)范整理一道典型的錯題或者重點問題，標記好時間，數(shù)學和英語分別積累至少滿30道題作為評選“優(yōu)秀錯題本”的基礎。英語老師和數(shù)學老師每班至少評出5個優(yōu)秀，對于評選出來的優(yōu)秀學生可以在百分制月考核中加分或者其他形式的獎勵。活動目的是讓學生良好的學習習慣，及時復習鞏固學過的知識。
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