本網(wǎng)訊 為努力打造省內(nèi)一流專業(yè)，為能源與動(dòng)力工程系后續(xù)快速高水平持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，交通與車輛工程學(xué)院于5月21日在學(xué)院大棚142會(huì)議室舉行能源與動(dòng)力工程系專業(yè)建設(shè)師生交流會(huì)。該院能源與動(dòng)力工程系系主任劉永啟，副主任鄭斌，交通學(xué)院團(tuán)總支書記戴潔，熱能1401班班級(jí)導(dǎo)師劉瑞祥，原熱能1402班班級(jí)導(dǎo)師孟建，任課教師代表孫鵬以及熱能1401、1402班部分學(xué)生代表參加此次會(huì)議。
在簡(jiǎn)單的自我介紹后，劉永啟簡(jiǎn)述了此次交流會(huì)的目的:加深老師與學(xué)生關(guān)于專業(yè)的交流，使老師了解學(xué)生對(duì)專業(yè)課的看法以及對(duì)專業(yè)后續(xù)發(fā)展的看法和建議。“我們這次坐到一起，要的就是交流，暢所欲言，不怕思維碰撞，老師說(shuō)的也不一定是對(duì)的。”劉永啟一開場(chǎng)就給學(xué)生代表吃下一顆定心丸，鼓勵(lì)大家暢所欲言。在教學(xué)人員數(shù)量，科研發(fā)展，專業(yè)發(fā)展計(jì)劃等方面問(wèn)題上，他向?qū)W生代表簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明目前該院能源與動(dòng)力工程專業(yè)在發(fā)展，過(guò)程中取得的驕人成績(jī)以及更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃。
學(xué)生代表則從如何將課程與實(shí)際結(jié)合，課程安排，課程管理，與老師交流等方面問(wèn)題積極提問(wèn)，“目前學(xué)院老師在課堂上講的是理論，學(xué)院能否在理論與實(shí)踐的結(jié)合上給予我們更多的幫助？”“我發(fā)現(xiàn)目前學(xué)院的在上下兩個(gè)學(xué)期的課程安排強(qiáng)度，特別是大一和大二有明顯的差異，學(xué)院是不是可以調(diào)整一下？”“在實(shí)驗(yàn)課方面我發(fā)現(xiàn)學(xué)院抓的比較松，有些同學(xué)只是等著別人做完然后抄一下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)就完事了，學(xué)院方面有什么應(yīng)對(duì)措施嗎？”面對(duì)學(xué)生代表的提問(wèn)，劉永啟根據(jù)學(xué)院目前發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)院能源與動(dòng)力工程專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，師資力量配備以及自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)地回答。在針對(duì)學(xué)生代表提出的個(gè)人生活方面的困惑，劉永啟說(shuō)道：“專業(yè)迷茫找班導(dǎo)，思想問(wèn)題找戴老師。”幽默的話語(yǔ)讓整個(gè)會(huì)議氣氛變得更加活躍。“在生活方面我更主張培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，我們培養(yǎng)學(xué)生的目的不是培養(yǎng)乖孩子，我們希望學(xué)生在大學(xué)四年能夠做到自我管理，自我學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的個(gè)性”劉永啟如是說(shuō)。
此次會(huì)議，加強(qiáng)了老師與學(xué)生之間的溝通，讓老師對(duì)學(xué)生目前的想法有了更深的了解，也讓學(xué)生對(duì)學(xué)院發(fā)展概況、發(fā)展計(jì)劃有了更深的了解，在一定程度上促進(jìn)了學(xué)院專業(yè)發(fā)展建設(shè)。
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