本網(wǎng)訊  新學(xué)期以來，針對學(xué)生晨讀不出聲 ，效果較差的狀況，八年級管委會(huì)聯(lián)合語文英語老師，制定出一系列有關(guān)晨讀的具體做法。

　　第一，配備晨讀領(lǐng)讀員。要求領(lǐng)讀員準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)讀、大聲領(lǐng)讀，學(xué)生認(rèn)真跟讀并有檢查員及時(shí)檢查督促，并納入班級量化。第二，朗讀內(nèi)容具體化。由任課教師確定晨讀內(nèi)容，小組長檢查組員對晨讀內(nèi)容的掌握程度。第三，及時(shí)反饋督促檢查并制定獎(jiǎng)懲措施。第四，任課教師及時(shí)到教室督促指導(dǎo)落實(shí)到位。

　　通過這些具體措施，大大提高了學(xué)生晨讀的質(zhì)量，逐漸培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也逐步提高了學(xué)生的朗讀能力，晨讀效果得到領(lǐng)導(dǎo)與教師的良好評價(jià)。(楊慶琴)