本網(wǎng)訊   為加強班主任的班集體建設(shè)能力，交流班主任的工作經(jīng)驗，提高班主任的管理工作水平，莒縣浮來山街道第二小學舉行了“發(fā)揮班干作用，抓好班級管理”為主題的沙龍活動。

　　在班干部選拔與任用方面的標準，根據(jù)不同崗位要求安排不同性格特點的學生，做到知人善任。培養(yǎng)和建立班干部威信，在明確班干部責任同時注意維系班干部在學生面前的形象，充分體現(xiàn)了教會學生去做事的智慧型班主任特點。

　　不同的年齡層的學生需要有不同的管理方式，作為高年段班主任的劉老師用三個“怎么辦”介紹了自己在班干部培養(yǎng)方面的經(jīng)驗做法，“當班干部犯錯了怎么辦——一視同仁”、“當班干部不團結(jié)怎么辦——責任到人”、“當班主任不在學校怎么辦——及時補位”。

　　正所謂，他山之石可攻玉，通過此次班主任主題沙龍活動，不僅使班主任能相互交流、相互分享各自管理班級的好做法、好經(jīng)驗，而且為班主任提供了一個共同進步與成長的平臺。(李順見)