本網(wǎng)訊  近日，魚丘湖街道邁官屯小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與各科骨干教師走進(jìn)課堂，對該校新入職的各科教師進(jìn)行了“推門聽課”活動。

　　今年剛走上講臺的付維老師執(zhí)教了一節(jié)《方向與位置》的數(shù)學(xué)課，以復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課，不僅復(fù)習(xí)了以前的舊知識，又有效的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。整節(jié)課，在付老師的精心設(shè)計(jì)下突破了難點(diǎn)，全體同學(xué)認(rèn)真聽講，積極參與課堂每個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，氣氛活躍，本節(jié)課學(xué)生收獲頗多，對知識點(diǎn)的掌握非常的扎實(shí)，師生互動良好。“這節(jié)課上得很自然，新教師有這樣的水平已經(jīng)相當(dāng)不錯了!不過，課堂上你要多關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，要第一時間和學(xué)生互動交流，形成師生、生生互動的良性循環(huán)，讓學(xué)生多思考，多表現(xiàn)自我，才能營造高效的課堂效果。”本校業(yè)務(wù)校長郝紅在評課時對付維老師提出中肯建議。付維老師表示，在邂逅推門課之后，除了剛開始的緊張之外，就剩下滿滿的收獲。“通過這次推門聽課活動，我既認(rèn)識到自己在駕馭課堂能力方面存在的不足，又在聽課老師的課后互動中學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這是一次難得的自我提升機(jī)會。”

　　在英語《It’s red.》課堂教學(xué)中，劉老師運(yùn)用了情景教學(xué)，使學(xué)生入情入境的學(xué)習(xí)了新句型使用方式，利用豐富的游戲和小組合作等形式讓學(xué)生記憶單詞，還創(chuàng)設(shè)了雨后彩虹出現(xiàn)的情境操練所學(xué)句型。整個課堂氣氛活躍，學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在精彩的活動中完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，效果扎實(shí)有效。課后，校長張霞與劉老師進(jìn)行面對面的交流，針對課堂教學(xué)中存在的短板提出建設(shè)性意見。并同一起聽課的英語骨干教師圍繞如何營造高效英語課堂展開深入探討。

　　推門課是邁官屯小學(xué)近一年來提升教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要抓手。自本學(xué)期開學(xué)以來，該小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教研組及骨干教師多次深入課堂，不定時對新任教師進(jìn)行了“推門課”活動，力求推出新教師的成長之路。

　　(特約通訊員 郝紅)