2012年6月，濰坊諸城市第一中學(xué)被評為濰坊市“十一五”公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作先進(jìn)集體;2013年12月，通過國家級節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位驗(yàn)收，成為山東省唯一一所上榜的縣級中學(xué);2019年，被省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、省發(fā)改委、省財(cái)政廳授予“山東省能效領(lǐng)跑者”榮譽(yù)稱號，并推薦代表山東省創(chuàng)建“國家級能效領(lǐng)跑者”。近年來，山東省內(nèi)多家學(xué)校及企事業(yè)單位到濰坊諸城市第一中學(xué)參觀交流達(dá)百余次。
“‘節(jié)能’就是‘賦能’，為社會(huì)節(jié)能就是給學(xué)生賦能”。從建校之初，諸城一中就一直將勤儉節(jié)約作為德育教育的重要內(nèi)容，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。近年來，更是借助全社會(huì)節(jié)能減排的東風(fēng)，將節(jié)能降耗提升到培育效率素養(yǎng)的高度，作為立德樹人的重要指標(biāo)，通過學(xué)科建設(shè)等有效途徑取得了良好社會(huì)成效。
“勵(lì)志語”鑄就師生“責(zé)任意識”
在諸城一中風(fēng)景如畫的校園中，一則則節(jié)能減排的勵(lì)志宣傳標(biāo)語，一個(gè)個(gè)鮮活的節(jié)能事例，吸引著四面八方前來取經(jīng)的教育界同仁，更吸引著社會(huì)各界篤志節(jié)能減排的人們。
在實(shí)際教學(xué)中，諸城一中通過開展豐富的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生節(jié)能的自覺性。結(jié)合“六·五”世界環(huán)境日、“四·二二”地球日、“三·二二”世界水日等節(jié)日，利用校園教育宣傳欄、廣告牌營造濃郁的節(jié)約氛圍，通過升旗儀式、主題班會(huì)、主題團(tuán)課等形式開展豐富的節(jié)約能源資源知識教育，開展黑板報(bào)比賽、手抄報(bào)大賽、知識競賽、征文大賽等活動(dòng)，讓節(jié)約意識深入人心，培育莘莘學(xué)子的責(zé)任品格;通過開展“美麗中國，我是行動(dòng)者”、低碳清明、停水停電一小時(shí)等體驗(yàn)式教育活動(dòng)，打動(dòng)學(xué)生心靈，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感。學(xué)校搭建社團(tuán)平臺(tái)，通過豐富的節(jié)能環(huán)保志愿活動(dòng)樹立學(xué)生正確價(jià)值觀和良好的社會(huì)服務(wù)觀念，激發(fā)了建設(shè)綠水青山美好家園的熱情和信心。諸城一中把節(jié)能環(huán)保研學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校綜合實(shí)踐課程，在研學(xué)老師的指導(dǎo)下，開展以“涓河的污染與防治”“停水一天”“停電一小時(shí)”等為主題的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
“技術(shù)引領(lǐng)”助推節(jié)能“高質(zhì)量發(fā)展”
“節(jié)能減排是一種理念，落實(shí)需要科學(xué)技術(shù)、管理技術(shù)、效率技術(shù)的合奏。‘節(jié)能減排’不僅培育學(xué)生的責(zé)任品格，還是提升學(xué)生效能素養(yǎng)的有效途徑。”諸城一中鄭偉明校長的一番話，體現(xiàn)了一位教育管理者對“節(jié)能減排”的新看法，也展現(xiàn)了學(xué)校教育的新思路、新格局。
諸城一中在上級節(jié)能管理部門的指導(dǎo)下，技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)了幾項(xiàng)具有重大應(yīng)用成果的示范項(xiàng)目。校園內(nèi)有一個(gè)長達(dá)600米的環(huán)形湖泊，正�？扇菁{8000立方的雨水。依托該人工湖，建立雨水收集系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了雨水的可持續(xù)利用。雨水的收集，一靠周邊自然流入;二靠大廣場、道路的截水溝引入，并能通過溢水口自動(dòng)調(diào)整蓄水量。雨水的充分利用，極大地改善了周邊的灌溉條件，可以完成周邊100米內(nèi)的綠化苗木的灌溉，輻射面積約10萬平方米。
綜合型節(jié)水校園創(chuàng)建。在建校時(shí)，本著資源節(jié)約的原則，對管道走向及控制閥門進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，重點(diǎn)區(qū)域均有備用管道，并能通過閥門組合進(jìn)行切換，同時(shí)在供水分支上安裝水表，每周抄表一次，匯總數(shù)據(jù)后進(jìn)行縱橫比對，隨時(shí)掌握管道運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障，減少損耗。為了節(jié)約水源，學(xué)校通過改造管道設(shè)施，實(shí)施了井水和中水的利用。
公寓樓洗刷用自來水實(shí)行分戶計(jì)量用水。為了保證讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水意識，給每個(gè)宿舍衛(wèi)生間安裝了水表，實(shí)行分戶計(jì)量。宿舍管理員每月查抄用水?dāng)?shù)量，根據(jù)用水量的大小考核每個(gè)寢室，作為評選優(yōu)秀宿舍的重要指標(biāo)。
公寓樓中水利用。充分利用了學(xué)生公寓樓建校時(shí)預(yù)留的中水利用條件，開展了中水利用項(xiàng)目。項(xiàng)目的關(guān)鍵措施是通過改造室外有限的管道，將用作洗刷的自來水通過專用下水管道連接輸送至積水池，經(jīng)充分沉淀用泵增壓后通過專用管道提供給公寓樓所有廁所沖水水源。該措施每年能節(jié)約自來水5萬方以上。
可再生能源的利用——太陽能光熱利用示范項(xiàng)目。學(xué)校投資90多萬元購置30噸的皇明太陽能集熱系統(tǒng)，每天可以滿足300名師生的集中洗浴，又可在不洗浴或有剩余熱水時(shí)常年給餐廳提供洗刷用的高溫?zé)崴�，冬季取暖時(shí)給鍋爐補(bǔ)水提供高溫水。
可再生能源的利用——淺層地能熱泵空調(diào)系統(tǒng)的應(yīng)用。熱泵空調(diào)機(jī)組主要擔(dān)負(fù)建筑面積1萬多平米的辦公樓的辦公室及大型會(huì)議室的冬季供暖、夏季降溫任務(wù)。其原理就是利用了地下水體溫度基本恒定為17℃，冬季溫度比環(huán)境空氣溫度高，熱泵循環(huán)的蒸發(fā)溫度提高，能效比也提高;夏季水體溫度比環(huán)境空氣溫度低，所以制冷的冷凝溫度降低，機(jī)組效率提高。地下水源熱泵系統(tǒng)沒有氮氧化物、二氧化硫和煙塵的排放，真正做到了無污染。
太陽能路燈。為傳遞綠色生態(tài)的生活理念，學(xué)校對主路路燈進(jìn)行改造，由傳統(tǒng)路燈改造成太陽能路燈，打造低碳和諧的生態(tài)校園，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的人文環(huán)境。
多措并舉提升系統(tǒng)“綜合效益”
建校規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，諸城一中根據(jù)本單位實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn)，規(guī)劃設(shè)計(jì)了“分時(shí)段、分區(qū)域”冬季高效供暖方案，即冬季取暖供熱系統(tǒng)根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間特點(diǎn)，將教學(xué)區(qū)和生活區(qū)分時(shí)段輪流供暖，10萬平方米的取暖指標(biāo)，按6萬平方米的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，既節(jié)約了硬件投資規(guī)模，又降低了系統(tǒng)運(yùn)行成本，在充分滿足暖氣效果的前提下節(jié)能減排效果顯著。
一是節(jié)約能源資源管理成體系。首先從實(shí)地出發(fā)建立起自己的能源管理體系和能源管理隊(duì)伍，從能源基準(zhǔn)、能源目標(biāo)與指標(biāo)、能源管理實(shí)施方案等流程進(jìn)行能源評審，在全面分析學(xué)校能源利用現(xiàn)狀和明確現(xiàn)有能源管理文件的基礎(chǔ)上，對能源管理制度進(jìn)行修改完善。在面臨工程建設(shè)、用能項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)、設(shè)施設(shè)備選型時(shí)，有制度保障優(yōu)先考慮引進(jìn)新技術(shù)、新工藝、新方法和新材料，實(shí)現(xiàn)智能節(jié)約，減少排放，循環(huán)使用。
二是強(qiáng)化管理的科學(xué)性、有效性，為節(jié)約能源行為提供持久動(dòng)力。路燈既要全部采用定時(shí)器自動(dòng)控制開關(guān)，又要人員每隔5天根據(jù)季節(jié)變化調(diào)整開關(guān)時(shí)間，路燈開關(guān)更人性化和節(jié)約化。教學(xué)區(qū)照明不斷向低碳環(huán)保、科學(xué)高效方向努力：走廊燈實(shí)行就近班級管理制度，教室燈亮的時(shí)候?qū)⒆呃葻絷P(guān)閉。責(zé)任人的班級及管理者姓名張貼在開關(guān)上方，便于自我約束和學(xué)校監(jiān)督。廁所燈開關(guān)改為人體感應(yīng)開關(guān)，只有晚上人進(jìn)入的時(shí)候才能長亮，并在無人進(jìn)入延時(shí)1分鐘關(guān)閉。樓梯間燈開關(guān)將聲控改為人體感應(yīng)，防止噪音造成的燈具頻繁開關(guān)。每個(gè)教室配備電表，通過班級量化提高學(xué)生的自我約束、自我管理的能力。
節(jié)水催生百花競放香滿園
近年來，諸城一中的“節(jié)能減排”成效顯著，碩果累累。
學(xué)生公寓樓實(shí)行分戶用水計(jì)量后實(shí)現(xiàn)節(jié)水30%以上。學(xué)生公寓中水利用項(xiàng)目使公寓樓90%的自來水獲得了二次利用，公寓自來水總用量減少40%以上;河湖蓄積雨水的充分利用，極大地改善了周邊的灌溉條件。據(jù)統(tǒng)計(jì)，通過水泵提水，可以完成周邊100米內(nèi)的綠化苗木的灌溉，輻射面積約計(jì)10萬平方米，每年平均節(jié)約自來水或井水約計(jì)5萬立方米。
通過統(tǒng)籌化、科學(xué)化、精細(xì)化管理，學(xué)校年節(jié)電10%、綜合節(jié)水30%以上，通過30噸太陽能熱水項(xiàng)目的引入，每年可節(jié)約30萬元的電費(fèi)，減少約計(jì)300多噸煤的燃燒污染物;熱泵空調(diào)效率遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)的單體電空調(diào)+暖氣片的用能模式，冬季取暖和夏季降溫合計(jì)費(fèi)用為30元/平方米。
“一花獨(dú)放不是春，百花競放香滿園。”諸城一中堅(jiān)持綠色發(fā)展、生態(tài)環(huán)保理念，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校節(jié)能，領(lǐng)跑全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)約能源工作，在諸城大地勁播節(jié)能減排之風(fēng)!
作者：武心舜 張樂合 孫夕偉 |
