本網(wǎng)訊 一直以來(lái)，我校把學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。由于疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，行為自由散漫，很多良好習(xí)慣大打折扣，因此，自復(fù)學(xué)以來(lái)，我校多措并舉從課前習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、晨讀習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、課堂行為習(xí)慣等方面狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。為檢驗(yàn)各班學(xué)生復(fù)學(xué)以來(lái)習(xí)慣養(yǎng)成情況及各任課教師在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣方面的成果，我校舉行了習(xí)慣養(yǎng)成測(cè)試活動(dòng)。

　　6月17-18日，新校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各年級(jí)主任、部分班主任一行分別對(duì)一至四年級(jí)各班進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成測(cè)試。本次測(cè)試主要包括學(xué)習(xí)習(xí)慣抽測(cè)和幸福教室督查，根據(jù)抽測(cè)安排，李維茂校長(zhǎng)和教務(wù)處魏杰主任分別帶隊(duì)進(jìn)教室抽測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況;少先隊(duì)牛存才主任帶領(lǐng)班主任隊(duì)進(jìn)教室檢查儲(chǔ)物柜擺放、桌椅擺放及桌洞整理、地面衛(wèi)生。

　　上課禮儀：進(jìn)入待測(cè)班級(jí)，抽測(cè)組長(zhǎng)首先發(fā)出上課指令，對(duì)上課禮儀進(jìn)行考核。

　　課堂習(xí)慣：然后根據(jù)學(xué)校下發(fā)的《沂南一小晨讀規(guī)范細(xì)則》、《一小練字規(guī)范細(xì)則》、《一小學(xué)生習(xí)慣規(guī)范細(xì)則》，抽測(cè)老師對(duì)學(xué)生提問(wèn)2-3個(gè)問(wèn)題，期間觀察學(xué)生的傾聽(tīng)習(xí)慣及回答問(wèn)題時(shí)的課堂習(xí)慣，并進(jìn)行賦分。

　　書(shū)寫(xiě)習(xí)慣：讓學(xué)生在下發(fā)的書(shū)寫(xiě)紙上書(shū)寫(xiě)1-2分鐘的漢字，觀察執(zhí)筆姿勢(shì)及坐姿是否正確，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)習(xí)慣考核。收取書(shū)寫(xiě)好的寫(xiě)字紙，課下組織部分老師對(duì)班級(jí)整體書(shū)寫(xiě)質(zhì)量進(jìn)行賦分。

　　下課禮儀：抽測(cè)組長(zhǎng)發(fā)出下課指令，對(duì)下課禮儀進(jìn)行考核。

　　學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、細(xì)致的工作，相信此次抽測(cè)活動(dòng)必將進(jìn)一步促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣，良好的習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生終生受益。不只在學(xué)校，也希望通過(guò)家校共建，雙管齊下，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓良好習(xí)慣伴隨孩子一生。