本網(wǎng)訊  為加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的工作管理水平，促進(jìn)班主任間的交流與合作，9月16日下午，梁鄒小學(xué)一四學(xué)區(qū)共同舉行了“紅燭爭輝 筑夢童心”班主任工作經(jīng)驗交流會。

　　交流會上張海燕老師從“簡”、“勤”、“細(xì)”三個方面分享了自己的做法;李娜老師用愛心和熱情感化每一個孩子，通過豐富多彩的班級活動增強(qiáng)班級的凝聚力;董冉冉老師通過班級文化建設(shè)讓孩子們有集體意識和歸屬感;王文軒老師有效調(diào)動家長的力量，重視家校合作，譜寫家校共育新篇章。

　　最后學(xué)區(qū)德育主任對班主任們的分享做了肯定，同時也提出了幾點(diǎn)希望：一、多學(xué)習(xí)�？磿鴮W(xué)習(xí)提高理論修養(yǎng)、樹立正確的教育理念，多向身邊的人學(xué)習(xí)行之有效的方法，做個有心的班主任。二、多反思。自己經(jīng)歷或身邊發(fā)生的一些教育案例，多總結(jié)反思，形成經(jīng)驗，形成自己的管理特色。三、多交流。多與同校、同組的班主任進(jìn)行交流。虛心請教，留心觀察，互相學(xué)習(xí)。

　　此次班主任工作經(jīng)驗交流是一次思想的碰撞，是優(yōu)秀經(jīng)驗的分享，它為班主任今后更好地開展班級工作提供了良好的平臺，相信通過這樣的經(jīng)驗交流，梁鄒小學(xué)在今后的班級管理工作更加扎實有效。

　　(通訊員：盧學(xué)英  蔡永)