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    沂南孫祖小學(xué)二年級3班習(xí)慣養(yǎng)成月紀實

    2020-09-25 08:54:50  |  來源:山東信息港  |  作者:  |  閱讀:次  字號: T   T
     

       本網(wǎng)訊 為踐行學(xué)校樂雅教育特色辦學(xué)理念,播種良好行為習(xí)慣,收獲樂雅好少年,沂南縣孫祖鎮(zhèn)中心小學(xué)于新學(xué)期9月初啟動了樂雅教育習(xí)慣養(yǎng)成月活動。9月份,根據(jù)學(xué)校教研室下發(fā)的習(xí)慣養(yǎng)成配檔表,著重抓學(xué)生樂雅行為習(xí)慣、樂學(xué)習(xí)慣。按周次推進,逐項從課前、課堂、課下學(xué)習(xí)、行為各方面進行落實。近一個月的時間內(nèi),孫祖鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級3班積極行動起來,嚴格要求,精心培養(yǎng),成效顯著。具體工作及成效匯報如下。

      一是召開習(xí)慣養(yǎng)成專題班會。9月7日、14日、21日,在本班教室按期召開了周一主題班會。班會上,通過師生問答、引領(lǐng)示范、重點強調(diào)、樹立典型等方式讓學(xué)生掌握、鞏固行為習(xí)慣。通過開展“晨讀”、“午寫”、“暮誦”等活動,鍛煉學(xué)生聽、說、讀、寫等學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過近四周的推進和鞏固,二年級學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到不斷鞏固養(yǎng)成。

      二是進行過程監(jiān)控和小組查評。重新選拔了4名班級“小督察員”,每天早晨檢查本組孩子是否擺整齊了學(xué)習(xí)用品,課上回答問題聲音是否洪亮等項目,對于有顯著變化和表現(xiàn)突出的孩子進行評選,納入樂雅好少年星級評價。同時在升旗和集會前進行重點強調(diào),過程中進行巡視,及時指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范言行。課堂上,各學(xué)科教師強調(diào)學(xué)生的傾聽習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生專心聽講,積極思維、規(guī)范答題的習(xí)慣并帶頭認真寫板書,中午和學(xué)生一起練字。孩子普遍發(fā)生了良好的變化,活動的開展也得到了全班家長的大力支持和配合。

      三是加強家校配合,形成教育合力。活動的開展得到了家長朋友們的大力支持,家長注重給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,及時給孩子清洗校服和紅領(lǐng)巾,同時家長朋友都紛紛把孩子在家的聽說讀寫習(xí)慣養(yǎng)成情況和過程圖片紛紛發(fā)到班級微信群、朋友圈。學(xué)生在家在校聽說讀寫各項良好習(xí)慣、穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾的習(xí)慣逐步得到養(yǎng)成、鞏固,家庭與學(xué)校共同形成了強大的教育合力,一個個孩子得到成長蛻變,成為了具有良好品行和學(xué)習(xí)習(xí)慣的樂雅好少年!

      四是及時總結(jié)、表彰獎勵。9月11日、9月18日、23日,分別進行本班本周習(xí)慣養(yǎng)成周總結(jié),對表現(xiàn)好的學(xué)生進行了樂學(xué)幣積分獎勵,進一步激發(fā)了孩子習(xí)慣養(yǎng)成的積極性和熱情。孩子們都非常期待進入到10月份的習(xí)慣養(yǎng)成活動中。(高劉洋)

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