本網(wǎng)訊  (通訊員錢可東) 4月22日上午，莒縣教體局劉相前主任、以拉近城鄉(xiāng)教學(xué)距離、改善薄弱學(xué)校教學(xué)效果為目的，到閻莊街道中心小學(xué)教研指導(dǎo)。

　　劉主任攜來自莒縣五小的趙歡歡和寨里河中心小學(xué)盧美霖兩位骨干教師到閻莊街道柳源小學(xué)開展幫扶送教活動(dòng)。閻莊街道中心小學(xué)黨總支部書記、校長(zhǎng)王崇勝，柳源小學(xué)校長(zhǎng)荊玉成及閻小全體英語教師參加了本次教研活動(dòng)。

　　本次教研主題是分別由來自寨里河中心小學(xué)的盧美霖老師執(zhí)教的三年級(jí)下冊(cè)《Module 6 Unit1 What do you do on Sundays ?》和莒縣五小趙歡歡老師執(zhí)教的四年級(jí)下冊(cè)《Module6 Unit1 Were you at home yesterday?》兩節(jié)精品課。

　　課后，劉主任分別對(duì)兩位老師的課進(jìn)行了細(xì)致的評(píng)價(jià)。同時(shí)也提出了幾點(diǎn)建議：首先是要充分讀圖，圖片是學(xué)生讀故事的載體，通過圖片降低學(xué)習(xí)難度，讓學(xué)生整體感知故事，再由整體到具體把握故事，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。其次是在問題的設(shè)置上，盡量簡(jiǎn)單化，充分利用頭飾表格等降低難度，盡量引導(dǎo)孩子自己說出來。劉主任指出，在教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)上一定要遵循教材設(shè)計(jì)意圖，遵循教材對(duì)孩子年齡的把握，關(guān)注孩子的真實(shí)背景，要將課聯(lián)系實(shí)際，生活化。