本網(wǎng)訊  家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段。浮來(lái)山街道中心小學(xué)把家訪工作作為學(xué)校管理的一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。為積極響應(yīng)學(xué)校“全員家訪”活動(dòng)，五年級(jí)二班的班主任和副班主任有計(jì)劃、有目的地開展了“愛心家訪”活動(dòng)。

　　班主任孫兆梅老師、副班主任李月梅老師以及英語(yǔ)孫文婷老師走進(jìn)學(xué)生的家中，了解孩子的家庭情況，和家長(zhǎng)共同交流探討孩子的教育問題。老師們主要針對(duì)孩子暑假假活動(dòng)安排，從孩子暑假安全的問題入手，給予孩子關(guān)心和幫助。在家訪中，我們著重強(qiáng)調(diào)了一定要注意人身安全，尤其是在惡劣的天氣環(huán)境下，孩子們的安全一定要放在第一位。同時(shí)也提醒家長(zhǎng)不要讓孩子在假期把學(xué)習(xí)丟到一邊，要休息與學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　在本次家訪中，教師還向家長(zhǎng)宣傳我們的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展的思路，宣傳學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的全過程，就學(xué)生在學(xué)校的各種行為表現(xiàn)、思想動(dòng)態(tài)等與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的深刻理解和對(duì)教師工作的支持與配合。

　　教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級(jí)治理工作的重要手段。此次家訪，不僅拉近了學(xué)校與家庭的距離，也讓我們老師感受頗多，為今后工作的開展指明了方向。