本網(wǎng)訊  從線上走到線下，梁鄒小學(xué)對(duì)教師的教學(xué)思想、意識(shí)、方法等都進(jìn)行了轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)和培訓(xùn);正值初夏時(shí)節(jié)，香氣怡人的茉莉花、爛漫的薔薇花就像是我校的孩子們一樣，散發(fā)著洋溢的笑容和求知渴望的眼神;

　　老師們看著每一個(gè)孩子，擔(dān)憂之情溢于言表，每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭特有的情況，每個(gè)孩子也都有每個(gè)孩子不同的性格特點(diǎn)，為了更好針對(duì)每個(gè)孩子、每個(gè)班能更高效、更有針對(duì)性的讓孩子得到更好發(fā)展，學(xué)校第一次的教研活動(dòng)顯得特別重要;教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科組特點(diǎn)安排了觀摩課、《新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)化分析》視頻學(xué)習(xí)，老師們急切學(xué)習(xí)態(tài)度，無奈又著急的情緒都在熱烈的討論中得到解決。為下一步的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)進(jìn)行了安排、部署。讓梁鄒小學(xué)的孩子盡快步入線下正常校園生活。

　　花開時(shí)節(jié)，正常可期。(通訊員：郝學(xué)會(huì))