本網(wǎng)訊 為了營(yíng)造積極、健康、和諧的校園心理文化氛圍，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)和心理調(diào)適能力，促進(jìn)學(xué)生自我身心健康成長(zhǎng)，5月18日下午，邢官莊小學(xué)王君美老師帶領(lǐng)部分五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了以“拒絕emo，共享快樂(lè)”為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
團(tuán)體輔導(dǎo)的熱身活動(dòng)是“蘿卜蹲”和“背部傳畫(huà)”游戲。同學(xué)們?cè)谟螒蛑屑凶⒁饬�，全身心投入，認(rèn)真傾聽(tīng)小伙伴發(fā)出的指令，用心感受著從背上傳來(lái)的觸感。在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，大家體驗(yàn)到了發(fā)自肺腑的快樂(lè)。
隨后，同學(xué)們將自己曾經(jīng)的快樂(lè)經(jīng)歷寫(xiě)在彩紙上，讀給小伙伴們聽(tīng)，并將它們收集在“快樂(lè)寶瓶”中。有的同學(xué)分享了自己學(xué)會(huì)新技能時(shí)的喜悅;有的同學(xué)分享了自己一次歡樂(lè)的野餐;有的同學(xué)分享了一次被老師表?yè)P(yáng)的經(jīng)歷;還有的同學(xué)分享了自己幫助別人的快樂(lè)……聽(tīng)著一段段快樂(lè)的回憶，同學(xué)們不禁嘴角上揚(yáng)。
最后，同學(xué)們一起討論了如何在生活中獲得更多的快樂(lè)。大家你一言我一語(yǔ)，找尋到許多收獲快樂(lè)的方法。
通過(guò)此次團(tuán)體心理輔導(dǎo)，學(xué)生們明白了，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，應(yīng)該用積極的辦法去調(diào)整好自己的情緒，使自己永遠(yuǎn)快樂(lè)的同時(shí)，也把快樂(lè)帶給身邊每一個(gè)人。煩惱是個(gè)紙老虎，樂(lè)觀面對(duì)快樂(lè)多。 |
