本網(wǎng)訊 全縣“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育動(dòng)員會(huì)議召開(kāi)后，金鄉(xiāng)縣執(zhí)法局局黨組高度重視，及時(shí)召開(kāi)黨組會(huì)議，第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神明確要求把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作作為當(dāng)前重大政治任務(wù)，堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量推進(jìn)，確保專(zhuān)題教育順利開(kāi)展、扎實(shí)推進(jìn)。，
重抓學(xué)習(xí)�？h執(zhí)法局立足城市管理工作同群眾聯(lián)系更直接、更緊密的實(shí)際開(kāi)展專(zhuān)題教育，以領(lǐng)導(dǎo)干部講“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課開(kāi)局，高質(zhì)量開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討。領(lǐng)導(dǎo)干部要親自動(dòng)手撰寫(xiě)講稿，深入思考，聯(lián)系實(shí)際，剖析根源，講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵及“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)、嚴(yán)重危害和問(wèn)題根源，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，切實(shí)發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，使講黨課的過(guò)程成為統(tǒng)一思想的過(guò)程。學(xué)習(xí)中心組及局屬各單位要分“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)”3個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，使“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)成為黨員干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)。
勤查問(wèn)題。合江鎮(zhèn)堅(jiān)持以“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子為準(zhǔn)則，自覺(jué)對(duì)照檢查自身在思想深處、在日常工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，端正思想態(tài)度，抓好自我教育，從現(xiàn)在做起，從小事做起，堅(jiān)決改正自身存在的問(wèn)題，樹(shù)立起為民服務(wù)的思想意識(shí)和工作意識(shí)。堅(jiān)決防止形式主義，在解決具體問(wèn)題上有進(jìn)展、有突破，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效， 促轉(zhuǎn)作風(fēng)。充分利用開(kāi)展專(zhuān)題教育的契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，教育引導(dǎo)全局黨員干部，把心思集中在“想干事”上，把本領(lǐng)體現(xiàn)在“能干事”上，把目標(biāo)鎖定在 “干成事”上。聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，進(jìn)行全方位、立體式的剖析檢查，針對(duì)查擺出來(lái)的突出問(wèn)題，建立整改臺(tái)賬、定出“路線圖”、列出“時(shí)間表”，形成黨性分析材料，將認(rèn)真抓好問(wèn)題整改和作風(fēng)轉(zhuǎn)變工作貫穿專(zhuān)題教育全過(guò)程。
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