本網(wǎng)訊 山東理工大學赴隴援西社會實踐團自 2010 年建隊起，已連續(xù)十年自山東淄博遠赴甘肅省開展不同主題的支教及調(diào)研活動，致力于服務(wù)隴南地區(qū)的教育、文化。曾多次受到當?shù)卣腿嗣竦闹С旨翱隙�，實踐團傳承中不斷發(fā)展，取得了顯著的成績：七次榮獲省級優(yōu)秀服務(wù)團隊，兩年被評為國家級團隊，曾榮獲 2012 年“青春使命”三等獎，首屆感動校園人物獎等榮譽。
2014 年，在社會實踐基地——甘肅白銀市會寧縣河畔鎮(zhèn)河畔中學建立“愛心圖書室”、“心理健康咨詢室”“愛心體育器材室”等。
2016 年到 2019 年，“赴隴援西”暑期社會實踐團連續(xù)四年奔赴甘肅甘南藏族自治州卓尼縣扎古錄鎮(zhèn)實踐基地進行社會實踐。并榮獲山東省大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀服務(wù)隊等獎項。
2020年，實踐團整裝待發(fā)，以全新模式開啟新的征程。新冠疫情影響著人們的工作生活，卻不能阻礙“赴隴援西”暑期社會實踐團前進的步伐。實踐團在指導老師的幫助與支持下，接過十年接力棒，總結(jié)前十年實踐發(fā)展歷程，不負使命繼續(xù)出發(fā)，選擇甘肅省卓尼縣作為實踐基地進行實踐活動，并積極響應(yīng)學校號召，開啟全新模式利用互聯(lián)網(wǎng)進行線上支教與調(diào)研活動。
深入偏遠腹地，扎根支教活動
對于偏遠地區(qū)的孩子們來說，優(yōu)秀的師資力量是非常有限的，赴隴援西社會實踐團重視教育的重要性，從基礎(chǔ)教育入手輔以。特色漢藏課程，致力培養(yǎng)孩子們成為全面發(fā)展的新時代青年。相比教授孩子們知識，實踐團更注重培養(yǎng)孩子自主學習的能力，從根本上改變死讀書的學習觀念，開拓他們的思維眼界。
傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，捐書家訪并行
實踐團每年都會聯(lián)合山東理工大學附近的中小學院校開展捐書活動，收集不需要的書籍、雜志捐獻給山區(qū)的孩子們，為學校建立圖書角，供孩子們閱讀。同時，為了解學生學習狀態(tài)，實踐團還利用周末挨家挨戶進行家訪，詢問學生的學習情況，了解學生的心理狀態(tài)，保證學生身心健康發(fā)展。2020年，實踐團依然秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，以線上視頻的形式切實進行家訪，并以郵寄的形式將圖書占到相關(guān)小學，認真落實工作。
跨越山河大海進行實地考察。
實踐團成員用時兩周走訪扎古錄鎮(zhèn)的每家每戶以及附近的山川河流，認真采集每一戶以及每一處的水樣，用專業(yè)的實驗儀器對水質(zhì)進行調(diào)查和分析，在得知不少住戶還直接飲用山泉水時，實踐隊員們向當?shù)鼐用裥麄魍茝V飲水健康安全問題，鼓勵當?shù)鼐用耧嬘米詠硭�，為當�(shù)刈詠硭畼I(yè)進行有效推廣。
探索洮硯文化，推廣非遺品牌
“洮硯”作為我國四大名硯之一以其優(yōu)良的材質(zhì)，精美的制作工藝飲譽海內(nèi)外，歷來為文人墨客的瑰寶。“赴隴援西”暑期實踐團在此次實踐過程中，將深入了解卓尼地區(qū)，了解洮硯文化，并用調(diào)查問卷的形式對“洮硯”的熟知度以及“洮硯”非遺給他們的經(jīng)濟、文化生活帶來的相關(guān)影響進行一系列調(diào)查，以便更好的普及和推廣洮硯文化，為當?shù)亟⒎沁z品牌活動。
回望過去十年“赴隴援西”的成長軌跡，實踐團踏遍大半個甘肅省，從最初的西部支教到如今的的支教扶貧與實踐調(diào)研并行，從默默無聞的小團隊到品牌傳承團隊……“赴隴援西”十年一路走來，太多人見證并參與了它的成長。
今年，赴隴援西實踐團已經(jīng)經(jīng)歷了11個年頭了，“11”是新的一個十年的開始;“11”是折疊了的數(shù)字1，象征著赴隴援西的全新啟航;“11”像雙腿意味著那些年實踐團用腳丈量過的一片片土地;“11”又像是一望無際的路，這條路上實踐團將一直致力于服務(wù)隴南地區(qū)的教育、文化……
我們在路上，我們將一直在路上!
(文稿:張雪蓮) |
