本網(wǎng)滕州訊 近日，筆者從山東能源棗礦集團柴里煤礦安全培訓中心了解到，該礦安全培訓中心教育方法有了新亮點，深受職工歡迎，取得了良好的培訓效果。
“傷疤”敲“警鐘”。“我們?yōu)榱颂岣呗毠さ膶W習興趣，采取了很多培訓方法，但是仍然沒有達到我們的目標，由于職工的年齡差距較大，年輕職工喜歡將故事和娛樂結(jié)合的安全培訓形式，但是年齡較大的職工又不喜歡，不積極參與，他們喜歡講述經(jīng)驗和現(xiàn)場教學的方式。”安全教育培訓中心李秀華老師告訴筆者，目前，通過征求職工的意見，他們在安全教育開展“傷疤”敲“警鐘”的培訓模式，在安全培訓期間讓職工自己上臺講安全故事、分析安全案例，總結(jié)身邊或自己發(fā)生的安全事故教訓，收到了很好的教育效果。
在5月25日的安全培訓會上，回收工區(qū)36歲的職工牛永剛上臺講解自身的違章案例，回憶起1年前自己的違章，牛永剛?cè)耘f后怕不已。“聽牛師傅講的這個違章事故，帶給我很大的震撼，給我了警醒，我以后工作中一定要按章作業(yè)。”綜掘工區(qū)年輕的職工李權(quán)恒說。
“新聞”講安全。安全培訓中心每天通過收集當日安全檢查通報和以往發(fā)生的事故案例進行整理，制作成“新聞簡訊”，在每次安全課堂上，由主講老師進行“新聞播報”，短小精悍的內(nèi)容，讓職工更容易記憶深刻。“這種方法讓我們加深了預防“三違”和事故案例知識的學習，每次聽老師進行“新聞播報”的時候都有新的收獲，不僅知道的了工作中的危險點，更從以往的身邊事故中學到好多經(jīng)驗。”綜掘工區(qū)職工宋永軍說道。
5月21日，安全培訓中心的李秀華是當天的主講老師，“我每次上課都會給職工進行“新聞播報”，想盡辦法把復雜的事故案例講的通俗易懂，容易讓職工們接受。”在播報前，李秀華告訴筆者。
當天早上10點，“新聞播報”開始，李秀華老師通過生動的講解、形象的描述，配合互動環(huán)節(jié)，教室響起熱烈的掌聲。
“結(jié)對子”提素質(zhì)。6月10日下午，筆者來到安全培訓中心教室，看到部分職工他們兩兩一組，有的在切磋技術(shù)經(jīng)驗，有的在記錄事故案例筆記，安全培訓中心結(jié)合職工工作實際，廣泛開展了“結(jié)對子”提素質(zhì)活動，將有經(jīng)驗的職工和較落后的職工結(jié)成幫扶對子，在學習安全知識、現(xiàn)場實踐操作、遵章守紀等方面簽訂幫扶協(xié)議。
“針對新工人這些特殊群體，我們認真講解區(qū)隊的安全生產(chǎn)情況，在安全生產(chǎn)應(yīng)注意的事項，使其掌握適應(yīng)在一線安全生產(chǎn)基本的安全意識和操作技能。”李秀華老師介紹，新工人分配之后，除對了其進行理論和技術(shù)知識培訓外，還要為其指定師傅，簽訂師徒合同，積極開展師徒技術(shù)業(yè)務(wù)培訓和現(xiàn)場實踐活動，并以動態(tài)的方式對所有新老職工結(jié)對子情況進行追蹤了解，提出改進意見，幫助指導工作，不斷提升培訓效果。
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