本網(wǎng)訊 為幫助學(xué)生了解“挑戰(zhàn)杯”相關(guān)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生參賽熱情，6月15日晚，山東理工大學(xué)交通與車輛工程學(xué)院邀請大學(xué)生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人張瑞在四號(hào)教學(xué)樓104教室進(jìn)行宣講。該院大一大二部分學(xué)生參加此次會(huì)議 。
張瑞首先為與會(huì)人員播放了第十四屆挑戰(zhàn)杯的開場視頻并介紹了該校學(xué)生的參賽情況，以幫助學(xué)生快速了解挑戰(zhàn)杯的具體內(nèi)容，并充分說明了學(xué)校對開展科研類競賽的重視程度。隨后，張瑞用一張張精美的幻燈片詳細(xì)的介紹了挑戰(zhàn)杯的宗旨、類型、參賽作品的種類及要求。在演示幻燈片的時(shí)候，張瑞向與會(huì)人員展示了該校往屆獲獎(jiǎng)作品，歷屆選手充滿創(chuàng)意的設(shè)計(jì)和別出心裁的作品令與會(huì)人員贊不絕口。張瑞說到，今天的你們可能還在羨慕著別人，但有朝一日，你們也能設(shè)計(jì)出這么優(yōu)秀的作品。他鼓勵(lì)大家進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，集思廣益，積極參與各類比賽，開拓思維。在介紹作品的撰寫時(shí)，他詳細(xì)介紹了作品的類別，包括“自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文”、“哲學(xué)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文”、“科技發(fā)明制作”，并為不同專業(yè)不同愛好的學(xué)生推薦不同的作品類別。當(dāng)講到作品的選題時(shí)，他表示發(fā)明創(chuàng)造類的選題要考慮市場需求和新技術(shù)的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)考慮先進(jìn)性、實(shí)用性和可行性。宣講會(huì)的最后，張瑞為部分存在疑惑的學(xué)生現(xiàn)場答疑，會(huì)議在一片掌聲中結(jié)束。
此次宣講會(huì)的舉辦進(jìn)一步加深了學(xué)生對于“挑戰(zhàn)杯”的了解，幫助學(xué)生在日后的參賽中確定方向，為營造良好的科研氛圍起到積極的作用。 |
